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錢林曉著

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具有交叉學科意義的教育經濟學方法論研究

作者：

錢林曉著

出版日期：2009-11-01
出版社：光明日報出版社
從學科發展的趨勢和要求來看，教育經濟學應該也正在發展成為一門真正的交叉學科。教育經濟學必須發展成為經濟學和教育學的交叉學科，麗不僅僅是二者的分支學科。在教育經濟學向交叉學科發展的過程中，方法論的研究會 ...
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