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陳嘉皇

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國小數學領域探究教學與課堂評量

作者:

陳嘉皇

出版日期:2024-01-10
探究教學與課堂評量是實施十二年國民教育數學領域課程綱要內容的兩項支柱,因此具有極重要的地位。本書針對此兩項議題加以撰寫,以提供師資培育與現場教師參考與執行素養教學的依據。本書整合了相關理論依據與實務經 ...

國小數學素養導向教學活動設計 (二手書)

出版日期:2022-08-25
二手書交易資訊
本書是以數學素養教學活動示例的設計為主軸,主要配合核心素養——自主、互動、共好精神與闡釋數學可以跨領域統整、培養學生美感、正確使用工具之基本理念撰寫。各示例的內容包含了符應綱要之年級的學習內容和學習表 ...

職業倫理與服務學習 (二手書)

出版日期:2010-09-01
二手書交易資訊
本書之撰寫理念乃以「生涯發展概念」為基礎,其次由生涯概念導入以職場工作態度為主軸的「職業倫理」,最後進入「以服務為本」的人生觀。內容方面涵蓋了生涯發展導論、無限可能的我、生涯發展核心能力、未來的工作趨 ...

數學學習心理學研究與應用(第1版)

作者:

陳嘉皇

出版日期:2024-11-10
Skemp的《數學學習心理學》一書發行迄今已有三、四十年,書中論及的課室數學教學產生的困境和侷限的現象,依然歷歷再現,然而其主張利用心理學相關研究來弭平實務上的建議,卻在此書出刊後蓬勃發展,眾多有效的 ...

國小數學素養導向教學活動設計

出版日期:2022-08-25
本書是以數學素養教學活動示例的設計為主軸,主要配合核心素養——自主、互動、共好精神與闡釋數學可以跨領域統整、培養學生美感、正確使用工具之基本理念撰寫。各示例的內容包含了符應綱要之年級的學習內容和學習表 ...

素養導向之國小數學領域教材教法:幾何、代數思維與統計

出版日期:2021-09-10
教育部(2018)頒布的十二年國教數學領域領綱中提及:國民教育的重點在於學習對生涯有用的知識與能力。數學教育在於啟迪學習動機,培養好奇心、探索力、思考力、判斷力與行動力,願意以積極的態度、持續的動力進 ...

職業倫理與服務學習

出版日期:2010-09-01
二手書徵求
本書之撰寫理念乃以「生涯發展概念」為基礎,其次由生涯概念導入以職場工作態度為主軸的「職業倫理」,最後進入「以服務為本」的人生觀。內容方面涵蓋了生涯發展導論、無限可能的我、生涯發展核心能力、未來的工作趨 ...


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