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情境學習與教學研究

作者:黃永和
出版日期:2009-10-01
出版社:

國防大學

「在哲學與方法論上,從認知科學轉變到情境學習理論的意義之深遠,至少就像是35年前從行為論轉變到認知論一樣」--近來年有關於知識本質、學習與教學的概念已產生了重大的轉變,而情境學習理論正是這場重大轉變的 ...


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