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通往知識的祕徑：通識課程理念與教學實務

作者：通識在線雜誌社編著
出版日期：2016-07-19
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二十一世紀是知識經濟、數位化的時代，如何成為一位具有「知識競爭力的人」？過去在高度分工的社會中，人們需要從專業知識裡獲得一技之長。隨著社會的轉變，在專業知識與技能外，還必須具備跨領域的知識。「通識教育 ...

通往知識的祕徑（2）：如何上一堂通識課?

作者：通識在線雜誌社
出版日期：2017-09-01
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通識教育（general education）的內涵中具有跨領域的成分，是未來課程發展之趨勢。但如何上一堂通識課？繼上一本收錄二十一門通識課程，作為教師的教材選擇。「通識在線雜誌社」再次精心挑選二十門 ...

哲學的力量：踏進法國高中教室，想想台灣哲學教育

作者：羅惠珍
出版日期：2016-10-01
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誕生於法國大革命烽火中的高中哲學課，每年六月都要成為網路上的火熱話題，也是許多當代哲學家啟蒙的原點。台灣走在轉型正義、思考鬆綁的路上，是否真的「少了一堂課」？大家用力談高中哲學，每年六月初，法國高中會 ...

科學通識20講

作者：通識在線雜誌社
出版日期：2019-03-08
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科學是一門結合理論與實驗的知識，一般給人的印象是艱澀難懂，使得許多人對數理學習不感興趣。通識教育強調為非本科系學生而設計，科學類的課程內容比起專門科學較為淺顯，更容易親近。經營通識教育十多年的「通識在 ...
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