深夜食堂松本大洋慷慨的感染力我不是想死進擊的巨人中年之路京都逛美術館更新粒線體我不做英雄讀首詩新時代運動與自己和解

如何應對難纏的老師-第2版

作者:威特

克爾

出版日期:2012-04-01
這是一本校長、學校管理者用書,用於幫助學校領導正確處理消極難纏的教師帶來的麻煩,書中提供了很多切實可行的技巧和策略。第一版出版後受到校長和教師的熱捧,連印五次,作者在第二版增加了四個新章節,教學校管理 ...

好老師說服難纏家長的16堂課

作者:威特

克爾

出版日期:2012-08-01
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如何調動何激勵教師-增訂版

作者:威特

克爾

出版日期:2011-04-01
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優秀教師一定要知道的17件事-增訂版

作者:威特

克爾

出版日期:2013-01-01
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北大高等教育文庫.大學之憂叢書:大學之用(第五版)

出版日期:2008-10-01
本書或許是論述現代研究型大學的最重要的著作。本書的基礎是克拉克‧

克爾

1963年4月在哈佛大學戈德金講座上的著名演說。由於教育家本人對於高教問題持之以恆的深度關注,之後每隔10年都有相關重要文獻納入本書 ...

教育變革新意義:第3版

出版日期:2005-10-01
本書共分三部分,主要介紹了理解教育變革、地方層面的教育變革、地區和國家層面的教育變革。. ...

改善學生課堂表現的50個方法-小技巧獲得大改變

出版日期:2010-07-01
學生的課堂表現是影響學生成績的關鍵因素,只有當學生的行為有所改善後,他們的成績與各方面能力才會相應提高。 安奈特•布魯肖和陶德•威特

克爾

兩位在教育領域備受尊重的作者及演說 ...

教育管理學︰理論‧研究‧實踐

出版日期:2007-01-16
本書闡述了——學校是一個開放的社會系統。學校系統的發展,不僅受外部環境的影響,更需要從外部環境獲得資源。學與教是學校的技術核心。學校存在著科層制與專業化的結構性矛盾。個體發展是學校發展的基礎,不同的理 ...


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