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日本校長打破傳統教育框架!培養孩子的生存能力父母可以做的事:廢除功課、取消段考,掀起日本教育革命的名師教你如何養出不被時代淘汰的孩子 (二手書)

作者:

工藤勇一

出版日期:2021-04-01
二手書交易資訊
「養育孩子的真正目的」是什麼?改變學校中所謂的「理所當然」的校長試著思考育兒中所謂的「理所當然」東京都千代田區立麴町國中的校長

工藤勇一

,因實行一系列教育改革而受到媒體大眾的矚目,例如:取消回家作業、期 ...

比成績單更重要的事!讓孩子心智堅強的50句話:一日一讀,給孩子不怕輸、不怕失敗的力量,熱愛學習、勇於挑戰,成為最棒的大人! (電子書)

作者:

工藤勇一

出版日期:2022-01-20
長大的路上有波折起伏,擁有各種挑戰,一日一讀,50句正向能量小語,給孩子不怕輸、不怕失敗的力量!教出能夠適應未來社會各種變化的孩子,擁有自信快樂的人生!★給孩子最棒的成長啟發書,每天閱讀五分鐘,給自己 ...

日本校長打破傳統教育框架!培養孩子的生存能力父母可以做的事:廢除功課、取消段考,掀起日本教育革命的名師教你如何養出不被時代淘汰的孩子 (電子書)

作者:

工藤勇一

出版日期:2021-04-01
「養育孩子的真正目的」是什麼?改變學校中所謂的「理所當然」的校長試著思考育兒中所謂的「理所當然」東京都千代田區立麴町國中的校長

工藤勇一

,因實行一系列教育改革而受到媒體大眾的矚目,例如:取消回家作業、期 ...

啟動自主學習力:沒有段考、導師和功課的學校,如何造就未來最需要的人才 (二手書)

作者:

工藤勇一

出版日期:2021-04-15
二手書交易資訊
日本Amazon學校教育類書籍銷售冠軍!TBS節目推薦!各大報刊雜誌競相報導!一位不按牌理出牌的公立中學校長,如何點然青少年的熱情動力,引爆日本家長圈話題!一位校長,打造了一所廢除定期考查、班導師制度 ...

比成績單更重要的事!讓孩子心智堅強的50句話:一日一讀,給孩子不怕輸、不怕失敗的力量,熱愛學習、勇於挑戰,成為最棒的大人! (二手書)

作者:

工藤勇一

出版日期:2022-01-20
二手書交易資訊
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啟動自主學習力:沒有段考、導師和功課的學校,如何造就未來最需要的人才 (電子書)

作者:

工藤勇一

出版日期:2021-04-15
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啟動自主學習力:沒有段考、導師和功課的學校,如何造就未來最需要的人才

作者:

工藤勇一

出版日期:2021-04-15
日本Amazon學校教育類書籍銷售冠軍!TBS節目推薦!各大報刊雜誌競相報導!一位不按牌理出牌的公立中學校長,如何點然青少年的熱情動力,引爆日本家長圈話題!一位校長,打造了一所廢除定期考查、班導師制度 ...

15歲開始的領導養成課:如何讓人願意聽你說話、幫你做事、接受你做出的決定?

作者:

工藤勇一

出版日期:2024-10-07
學會領導,畢業後自帶光芒!日本人搶破頭報名,史上最具價值的8堂「青少年領導養成課」!無數中學生認證超有效:「真希望全部大人也都給我好好讀一讀!」領導力並不是與生俱來,優秀的領導者也未必是成績最好的人, ...

最高腦科學教養:後設認知X心理安全,培育次世代人才的關鍵要素 (電子書)

出版日期:2022-05-19
出版社:墨刻出版
同樣的事情,為什麼講了100遍還是記不住?99%的爸媽和師長其實都教錯了!只有善用大腦能接受的管教機制,才能教出自主自律的小孩!這是一本顛覆所有教養認知的書,那些大人認為理所當然的諄諄教誨,原來未必正 ...

比成績單更重要的事!讓孩子心智堅強的50句話:一日一讀,給孩子不怕輸、不怕失敗的力量,熱愛學習、勇於挑戰,成為最棒的大人!

作者:

工藤勇一

出版日期:2022-01-20
長大的路上有波折起伏,擁有各種挑戰,一日一讀,50句正向能量小語,給孩子不怕輸、不怕失敗的力量!教出能夠適應未來社會各種變化的孩子,擁有自信快樂的人生!★給孩子最棒的成長啟發書,每天閱讀五分鐘,給自己 ...

日本校長打破傳統教育框架!培養孩子的生存能力父母可以做的事:廢除功課、取消段考,掀起日本教育革命的名師教你如何養出不被時代淘汰的孩子

作者:

工藤勇一

出版日期:2021-04-01
「養育孩子的真正目的」是什麼?改變學校中所謂的「理所當然」的校長試著思考育兒中所謂的「理所當然」東京都千代田區立麴町國中的校長

工藤勇一

,因實行一系列教育改革而受到媒體大眾的矚目,例如:取消回家作業、期 ...

最高腦科學教養:後設認知X心理安全,培育次世代人才的關鍵要素

出版日期:2022-05-19
出版社:墨刻出版
同樣的事情,為什麼講了100遍還是記不住?99%的爸媽和師長其實都教錯了!只有善用大腦能接受的管教機制,才能教出自主自律的小孩!這是一本顛覆所有教養認知的書,那些大人認為理所當然的諄諄教誨,原來未必正 ...


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