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李源順

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數學這樣教：國小數學感教育 (二手書)

作者：

李源順

出版日期：2014-09-25
出版社：五南圖書出版股份有限公司
二手書交易資訊
本書可以做為國小數學科教材教法的參考用書，教師教學與相關問題討論的參考用書，以及學生家長了解數學脈絡與相關問題的參考用書。　　作者於1984年踏入數學教育領域，多年來努力學習國小數學教學、學習與評量的 ...

數學這樣教：國小數學感教育（初版） (二手書)

作者：

李源順

出版日期：2013-09-09
出版社：五南圖書出版股份有限公司
二手書交易資訊
作者於1984年踏入數學教育領域，多年來努力學習國小數學教學、學習與評量的問題，由於感受到對國小的數學教學之感覺與美學，因此試著將它文字化，並與學者、教師、家長分享。　　本書首先描述高觀點談數學感教育 ...

數學這樣學：國小數學感學習三年級 (二手書)

作者：

李源順

出版日期：2022-04-28
出版社：五南圖書出版股份有限公司
二手書交易資訊
數學感教育是作者統整學習、教學、研究而創新的理論。它有數學的內容理論系統，讓老師知道要教些什麼、學生知道要學些什麼。它有一個起動機制（讓學生說）和五個核心內涵（舉例、簡化、畫圖、問為什麼、回想）的教、 ...

數學這樣學：國小數學感學習一年級

作者：

李源順

出版日期：2021-12-28
出版社：五南圖書出版股份有限公司
數學感教育是作者統整學習、教學、研究而創新的理論。它有數學的內容理論系統，讓老師知道要教些什麼、學生知道要學些什麼。它有一個起動機制（讓學生說）和五個核心內涵（舉例、簡化、畫圖、問為什麼、回想）的教、 ...

數學這樣學：國小數學感學習二年級

作者：

李源順

出版日期：2022-03-28
出版社：五南圖書出版股份有限公司
數學感教育是作者統整學習、教學、研究而創新的理論。它有數學的內容理論系統，讓老師知道要教些什麼、學生知道要學些什麼。它有一個起動機制（讓學生說）和五個核心內涵（舉例、簡化、畫圖、問為什麼、回想）的教、 ...

數學這樣學：國小數學感學習五年級（2版）

作者：

李源順

出版日期：2024-01-28
出版社：五南圖書出版股份有限公司
數學感教育是作者統整學習、教學、研究而創新的理論。它有數學的內容理論系統，讓老師知道要教些什麼、學生知道要學些什麼。它有一個起動機制（讓學生說）和五個核心內涵（舉例、簡化、畫圖、問為什麼、回想）的教、 ...

數學這樣學：國小數學感學習四年級（2版）

作者：

李源順

出版日期：2024-06-28
出版社：五南圖書出版股份有限公司
數學感教育讓你把數學學得更好，進而培養理財知能與素養。 數學感教育是作者統整學習、教學、研究而創新的理論。它有數學的內容理論系統，讓老師知道要教些什麼、學生知道要學些什麼。它有一個起動機制（讓 ...

數學這樣學：國小數學感學習一年級（2版）

作者：

李源順

出版日期：2024-08-28
出版社：五南圖書出版股份有限公司
數學感教育讓你把數學學得更好，進而培養理財知能與素養。 數學感教育是作者統整學習、教學、研究而創新的理論。它有數學的內容理論系統，讓老師知道要教些什麼、學生知道要學些什麼。它有一個起動機制（讓 ...

數學這樣教：國小數學感教育

作者：

李源順

出版日期：2022-09-10
出版社：五南圖書出版股份有限公司
作者於1984年踏入數學教育領域，多年來努力學習國小數學教學、學習與評量的問題，由於感受到對國小的數學教、學之感覺與美學，因此試著將它文字化，並與學者、教師、家長分享。 本書首先描述數學感內容 ...

認識PISA與培養我們的素養 (二手書)

作者：

李源順

、吳正新、林吟霞、李哲迪
出版日期：2014-03-01
出版社：五南圖書出版股份有限公司
二手書交易資訊
總統於2011年元旦祝詞宣示啟動十二年國民基本教育，同時預定於2016年發布學習領域/學科/群科綱要。國家教育研究院經過一連串的研究與公聽會，提出「成就每一位孩子～適性揚才‧終身學習」為課程願景，同時 ...

素養導向之國小數學領域教材教法：數與計算

作者：

李源順

、陳建誠、劉曼麗、謝佳叡
出版日期：2021-08-25
出版社：五南圖書出版股份有限公司
「素養導向之國小數學領域教材教法專書」是集合眾多學者，從五大主題：數與計算、量與實測、空間與圖形、資料與不確定性、代數思考，分冊撰寫的專書。本書主要論述數與計算主題，首先從論述現今的教育理念——核心素 ...

數學這樣教：國小數學感教育（初版）

作者：

李源順

出版日期：2013-09-09
出版社：五南圖書出版股份有限公司
二手書徵求
作者於1984年踏入數學教育領域，多年來努力學習國小數學教學、學習與評量的問題，由於感受到對國小的數學教學之感覺與美學，因此試著將它文字化，並與學者、教師、家長分享。　　本書首先描述高觀點談數學感教育 ...

數學這樣教：國小數學感教育

作者：

李源順

出版日期：2014-09-25
出版社：五南圖書出版股份有限公司
本書可以做為國小數學科教材教法的參考用書，教師教學與相關問題討論的參考用書，以及學生家長了解數學脈絡與相關問題的參考用書。　　作者於1984年踏入數學教育領域，多年來努力學習國小數學教學、學習與評量的 ...

數學這樣教：國小數學感教育

作者：

李源順

出版日期：2018-10-01
出版社：五南圖書出版股份有限公司
作者於1984年踏入數學教育領域，多年來努力學習國小數學教學、學習與評量的問題，由於感受到對國小的數學教、學之感覺與美學，因此試著將它文字化，並與學者、教師、家長分享。本書首先描述數學感內容理論的知識 ...

數學這樣學：國小數學感學習五年級

作者：

李源順

出版日期：2021-09-28
出版社：五南圖書出版股份有限公司
數學感教育是作者統整學習、教學、研究而創新的理論。它有數學的內容理論系統，讓老師知道要教些什麼、學生知道要學些什麼。它有一個起動機制（讓學生說）和五個核心內涵（舉例、簡化、畫圖、問為什麼、回想）的教、 ...
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