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王秀美

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排序方式

陪伴─佛教諮商理論與技巧 (二手書)

作者：

王秀美

出版日期：2005-03-03
出版社：慧炬出版出版社
二手書交易資訊
親愛的家長，您對孩子的用心，他們知道嗎？您對孩子的投資會不會倒會？您知道養孩子像放風箏嗎？孩子是把您當知己還是當仇人？佛陀是一位偉大的諮商師，經典中處處記載他幫弟子諮商的過程。如果您想改善親子關係，消 ...

語言障礙學習與照顧：重建遲語兒學習意願和照顧者懂得教導的關係

作者：

王秀美

、許玉容
出版日期：2023-11-13
出版社：大喜文化
本書是

王秀美

與許玉容兩位博士共同完成，由范幸玲老師做整體校對，使內容能更具完整性、實證性和實用性。有關「遲語」是一個要持續深究的議題，無論是諮商心理師、語言治療師和遲語兒的父母等使用者、閱讀者，都能從 ...

原住民族語南王卑南語第九階教師手冊2版

作者：陳雄義、齊莉莎、林清美、

王秀美

、吳賢明、林豪勳、鄭玉妹、鄭玉嬌/編輯
出版日期：2019-11-01
出版社：教育部國民及學前教育署
二手書徵求
一、本套教材依循教育部國民中小學九年一貫課程綱要‧語文學習領域‧原住民族語之基本理念及課程目標，並以課程大綱與教材細目編輯小組擬定之「族語教材課程大綱與第九階教材細目」，做為各語教材編寫組之編輯依據。 ...

原住民族語南王卑南語第八階教師手冊2版

作者：陳雄義、齊莉莎、林清美、

王秀美

、吳賢明、林豪勳、鄭玉妹、鄭玉嬌/編輯
出版日期：2019-11-01
出版社：教育部國民及學前教育署
二手書徵求
一、本套教材依循教育部國民中小學九年一貫課程綱要‧語文學習領域‧原住民族語之基本理念及課程目標，並以課程大綱與教材細目編輯小組擬定之「族語教材課程大綱與第八階教材細目」，做為各語教材編寫組之編輯依據。 ...

原住民族語南王卑南語第七階教師手冊2版

作者：陳雄義、齊莉莎、林清美、

王秀美

、吳賢明、林豪勳、鄭玉妹、鄭玉嬌/編輯
出版日期：2019-11-01
出版社：教育部國民及學前教育署
二手書徵求
一、本套教材依循教育部國民中小學九年一貫課程綱要‧語文學習領域‧原住民族語之基本理念及課程目標，並以課程大綱與教材細目編輯小組擬定之「族語教材課程大綱與第七階教材細目」，做為各語教材編寫組之編輯依據。 ...

原住民族語南王卑南語第九階學習手冊(附光碟)2版

作者：陳雄義、齊莉莎、林清美、

王秀美

、吳賢明、林豪勳、鄭玉妹、鄭玉嬌/編輯
出版日期：2019-11-01
出版社：教育部國民及學前教育署
二手書徵求
一、本套教材依循教育部國民中小學九年一貫課程綱要‧語文學習領域‧原住民族語之基本理念及課程目標，並以課程大綱與教材細目編輯小組擬定之「族語教材課程大綱與第九階教材細目」，做為各語教材編寫組之編輯依據。 ...

原住民族語南王卑南語第八階學習手冊(附光碟)2版

作者：陳雄義、齊莉莎、林清美、

王秀美

、吳賢明、林豪勳、鄭玉妹、鄭玉嬌/編輯
出版日期：2019-11-01
出版社：教育部國民及學前教育署
二手書徵求
一、本套教材依循教育部國民中小學九年一貫課程綱要‧語文學習領域‧原住民族語之基本理念及課程目標，並以課程大綱與教材細目編輯小組擬定之「族語教材課程大綱與第八階教材細目」，做為各語教材編寫組之編輯依據。 ...

原住民族語南王卑南語第七階學習手冊(附光碟)2版

作者：陳雄義、齊莉莎、林清美、

王秀美

、吳賢明、林豪勳、鄭玉妹、鄭玉嬌/編輯
出版日期：2019-11-01
出版社：教育部國民及學前教育署
二手書徵求
一、本套教材依循教育部國民中小學九年一貫課程綱要‧語文學習領域‧原住民族語之基本理念及課程目標，並以課程大綱與教材細目編輯小組擬定之「族語教材課程大綱與第七階教材細目」，做為各語教材編寫組之編輯依據。 ...

陪伴─佛教諮商理論與技巧

作者：

王秀美

出版日期：2005-03-03
出版社：慧炬出版出版社
二手書徵求
親愛的家長，您對孩子的用心，他們知道嗎？您對孩子的投資會不會倒會？您知道養孩子像放風箏嗎？孩子是把您當知己還是當仇人？佛陀是一位偉大的諮商師，經典中處處記載他幫弟子諮商的過程。如果您想改善親子關係，消 ...

貼心：親子溝通及佛法智慧

作者：

王秀美

（釋會涵）
出版日期：2007-06-09
出版社：慧炬出版出版社
二手書徵求
每當我跟為人父母們談話時，往往讓我心有戚戚焉。父母非常偉大，他們的犧牲奉獻，是他人所無法比擬的，他們對於孩子的擔心是無時不在的，可是他們傳達對孩子的關心時，由於沒學過這方面的技巧，容易與孩子產生很大的 ...

南王卑南語學習手冊第3階

作者：林清美、

王秀美

、吳賢明、林豪勳、鄭玉妹、鄭玉嬌、見維巴里
出版日期：2009-07-01
出版社：教育部
本教材的編寫，以學生的興趣及需要為主，課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則，使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則，每課內容涵蓋主題、溝通功能和語言結構 ...

南王卑南語學習手冊第2階

作者：林清美、

王秀美

、吳賢明、林豪勳、鄭玉妹、鄭玉嬌、見維巴里
出版日期：2009-07-01
出版社：教育部
本教材的編寫，以學生的興趣及需要為主，課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則，使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則，每課內容涵蓋主題、溝通功能和語言結構 ...

南王卑南語教師手冊第4階

作者：林清美、

王秀美

、吳賢明、林豪勳、鄭玉妹、鄭玉嬌、見維巴里
出版日期：2010-12-01
出版社：教育部
本教材的編寫，以學生的興趣及需要為主，課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則，使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則，每課內容涵蓋主題、溝通功能和語言結構 ...

南王卑南語教師手冊第5階

作者：林清美、

王秀美

、吳賢明、林豪勳、鄭玉妹、鄭玉嬌、見維巴里
出版日期：2010-12-01
出版社：教育部
本教材的編寫，以學生的興趣及需要為主，課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則，使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則，每課內容涵蓋主題、溝通功能和語言結構 ...

南王卑南語學習手冊第4階

作者：林清美、

王秀美

、吳賢明、林豪勳、鄭玉妹、鄭玉嬌、見維巴里
出版日期：2010-12-01
出版社：教育部
本教材的編寫，以學生的興趣及需要為主，課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則，使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則，每課內容涵蓋主題、溝通功能和語言結構 ...
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