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甄曉蘭等作

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歷史教育與和平：教材教法的反思與突破 (二手書)

作者：

甄曉蘭等作

出版日期：2016-12-01
出版社：國家教育研究院
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歷史是最具「政治」爭議的科目。面對歷史教科書的諸多爭議，不只要處理「如何書寫歷史知識」或批判「誰的歷史」的問題，更需要認真思考「建構怎樣的歷史視野（visions of the past）」的問題。本 ...

歷史教育與和平：教材教法的反思與突破

作者：

甄曉蘭等作

出版日期：2016-12-01
出版社：國家教育研究院
歷史是最具「政治」爭議的科目。面對歷史教科書的諸多爭議，不只要處理「如何書寫歷史知識」或批判「誰的歷史」的問題，更需要認真思考「建構怎樣的歷史視野（visions of the past）」的問題。本 ...
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