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百年教育發展 (二手書)
作者:
國家教育研究院
出版日期:2012-02-01
出版社:
國家教育研究院籌備處
二手書交易資訊
我國百年來教育發展,受到政治、經濟、社會、文化等因素影響甚鉅,而這些因素又交互影響,導致教育發展中,不管在制度、課程與教學等方面,有些具有外來的精神,有些具有本土的內涵,但也凸顯我國教育的包容性、適應 ...
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原教界-原住民族教育情報誌68(105/04) (二手書)
作者:
原住民族委員會
出版日期:2016-04-01
出版社:
國家教育研究院籌備處
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原教界-原住民族教育情報誌NO.68-族語在網路世界. ...
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原教界-原住民族教育情報誌66(104/12)雙月刊 (二手書)
作者:
國家教育研究院籌備處
出版日期:2015-12-01
出版社:
國家教育研究院籌備處
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原教界-原住民族教育情報誌66(104/12)雙月刊. ...
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原教界-原住民族教育情報誌61(104/02) (二手書)
作者:
國家教育研究院籌備處
出版日期:2015-02-01
出版社:
國家教育研究院籌備處
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原教界-原住民族教育情報誌61(104/02). ...
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我國百年教育回顧與展望 (二手書)
作者:
國家教育研究院
出版日期:2011-05-01
出版社:
國家教育研究院籌備處
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教育是國家競爭力的重要指標,欣逢中華民國建國百年,為使各界對我國百年來各級各類教育發展有更整全之了解,精心彙編出版本書,廣邀國內有關師資培育、幼兒教育、初等教育、中等教育、高等教育及社會教育等學界專家 ...
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另一雙善意的眼睛:教學觀察與會談手冊 (二手書)
作者:
張德銳、丁一顧、李俊達、朱逸華、黃春木
出版日期:2011-05-01
出版社:
國家教育研究院籌備處
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「另一雙善意的眼睛 – 教學觀察與會談手冊」內容包括教學觀察技巧與會談歷程、認知教練會談技巧、教學觀察與會談實例、教學觀察與會談技巧的練習等議題。. ...
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這樣,美嗎?美感教育在臺灣 (二手書)
作者:
編者范信賢、洪詠善、阮凱利、黃祺惠
出版日期:2016-05-01
出版社:
國家教育研究院籌備處
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本書《這樣,美嗎?美感教育在臺灣》係亞太地區美感教育研究室系列叢書之首冊。亞太地區美感教育研究室自103年成立以來,致力於彙整研析臺灣美感教育之圖像,展開課程實驗及評估美感教育影響力。本書主要集結研發 ...
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同行~走進十二年國民基本教育課程綱要總綱 (二手書)
作者:
田振榮
出版日期:2015-07-01
出版社:
國家教育研究院籌備處
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本書「同行~走進十二年國民基本教育課程綱要總綱」,以導讀本的形式,透過圖表與文字解析總綱內容,使實務現場的學校及教師能夠進一步理解總綱由來、設計理念與內涵、落實之途徑與方法,進而協力同行逐步實踐之。本 ...
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原教界-原住民族教育情報誌69(105/06)
作者:
總編輯 林修澈
出版日期:2016-06-01
出版社:
國家教育研究院籌備處
原教主題把族語寫出來:原住民族從識字到寫作的歷程. ...
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教育核心價值實踐之研究 (二手書)
作者:
國家教育研究院籌備處
出版日期:2010-07-01
出版社:
國家教育研究院籌備處
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教育的核心價值是導引社會進步的隱藏力量,撰擬各領域範疇的核心價值,透過領域的對話,各領域之際的溝通、理解,冀期展現全幅多元的核心價值。. ...
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原教界-原住民族教育情報誌66(104/12)雙月刊
作者:
國家教育研究院籌備處
出版日期:2015-12-01
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生活課程教學案例:看見兒童的生活能力
作者:
國家教育研究院課程及教學研究中心
出版日期:2011-08-01
出版社:
國家教育研究院籌備處
本書將研討會案例編印成冊,以做為縣市輔導團向學校教師推展生活課程最具說服力的實踐成果。以新竹縣「美味的早餐」作為兒童一天生活的開始,進入校園後,一連串的「有趣的學校」、「看見-我們的學校」、「認識新環 ...
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九年一貫課程自然與生活科技學習領域:教學與教材
作者:
黃茂在
出版日期:2011-12-01
出版社:
國家教育研究院籌備處
國民中小學九年一貫課程強調「教學應以學生為主體來考量」,「以學生為主」這句話,站在學生的觀點是「我是學習的主人」,若是立於教師的觀點,則等同於「有教無類、因材施教」。貫徹地實施學生為主的理念,將會對教 ...
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教科書轉化:生活課程微調課綱教學案例
作者:
秦葆琦、李佳穎、林正文、徐美玉、曾瓊慧、張冠萫
出版日期:2010-08-01
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國家教育研究院籌備處
生活課程的97課程綱要,由陳文典教授領導,匯集了學者專家和第一線教師的智慧,在長久以來課程實踐的基礎之上,將理想生活課程的圖像描繪出來,重視兒童學習的主體性,強調以生活為整體的課程統整,期待培養兒童的 ...
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看見孩子的世界:悠遊生活課程研討會論文集
作者:
秦葆琦、吳璧純、陳文典
出版日期:2010-08-01
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國家教育研究院籌備處
本論文集蒐集研討會中的八篇論文及一篇演講稿,勾勒出生活課程的圖像,亦即三個領域於國小一、二年級兒童學習的共通原則。每一篇論文並邀請相關學者提供回應意見,一方面做為學術對話的延續,另一方面希望引發更多的 ...
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