本書乃針對技職教師之特殊需求，介紹了以下幾點：（一）測驗與評鑑的基本觀念、（二）三個學習領域的內容隅測量方式、（三）常模參照測驗與效標參照測驗的試題分析與評鑑、（四）可用於技職教育的標準化測驗、（五）技職教育評鑑的理論與實施，以及（六）畢業生及雇主的追蹤調查。

作者簡介：

李大偉

學歷：國立師範大學工業教育系畢業

美國東密西根大學碩士

美國賓州州立大學工業職業教育博士

現職：國立師範大學工業教育研究所副教授

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