1.顛覆以往傳統行銷管理教學「從國外的文化、環境介紹,進入行銷管理理論與架構」的呆板內容,而改從目前臺灣中小企業所面對的行銷管理問題著手,系統地在解釋行銷管理相關問題後,介紹各章節的重點、理論與架構,使學生學習後可以加以實踐與應用。 2.採取多元化主流式行銷管理教學目標來撰寫此書,故此書在一般行銷管理架構外,更加入市場調查方式內容、行銷責任中心制度應用、國際行銷、社會行銷、計量行銷,使學生學習後尚能與其他知識管理相關科目加以整合串聯,環環相扣,達到學以致用的目的。 3.採用延伸性教學目標來撰寫此書,學生在學習此書後可延伸閱讀學習另一本《行銷管理──個案研究》更可達到理論與實務整合目的,並瞭解行銷在企劃中如何運作,如何創造績效,達到實踐行銷管理之知識水準。