現代的課堂管理是一門藝術，教師必須善用它才能達到有效的教學效果。本書提供許多有關這方面的知識、觀念以及理論方法來配合不同的課堂情境。本書也在各章節中，借用許多課堂實例來協助讀者了解實際的運用。
　　在新版的內容中，重新整理了在現今課堂中對於教師研究、課堂組織、學生動機、課堂方法與管理的研究；也針對課堂上存在不同種族、文化的問題提供適合的建議。此外，也針對現今社會建構主義的議題進行討論，相信這本兼具理論與實務的書，將使讀者對於「課堂管理」有一番新的見解並且獲益良多。

作者簡介：

謝名起：國立臺灣大學工管系企管組畢業、國立成功大學工業管理科學研究所畢業

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