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你平常喜歡拿起筆來信手塗鴉嗎?有沒有逛過展覽呢?美術對你而言會很難以接近嗎?其實,美術離我們並不遠,舉凡穿著打扮、布置房間、畫畫、做手工藝等,都與美術息息相關。
你知道顏色也有個性嗎?你知道為什麼冬天穿紅色衣服看起來比較暖?為什麼版畫作品裡有奇怪的數字?你對美術感到好奇嗎?就讓二十世紀的藝術大師畢卡索來為你解答!
本書作者別出心裁,讓畢卡索化身讀者的私人家教,介紹藝術是從何時開始的,再介紹埃及、希臘、伊斯蘭世界、非洲、東方水墨畫等藝術,並介紹了基礎色彩學、點線面、構圖、版畫、陶瓷、雕刻……等,讓讀者在畢卡索風趣、專業的引導下,迅速對美術有全方位的認識。加上學有專精的老師細心補充與審訂,讓本書變得既有趣、正確又實用。
韓國最大連鎖書店評鑑五顆星,獲選2008年中小學生晨間閱讀推薦圖書。眾人一致好評,想提升美術實力,看這本就對了!
作者簡介:
吳珠映
喜愛美術的吳珠映老師,長久以來一直在「佳山畫廊」工作,有豐富的美術知識。她畢業於韓國東國大學大學院,目前和一些童話作家一起編寫對小孩有益的書。著有《有趣的美術史博物館》、《40名歷史人物寄來的特別的信》、《比教科書神奇100倍的歷史常識》、《經濟第一步》(暫譯)等著作。
譯者簡介:
韓明玉
朝鮮族,就讀於西南民族大學國際貿易專業,懂韓語、日語兩種外語。對自己喜歡的事,特別執著;什麼事都想見識,誠心做好每一件事。做過韓文翻譯,有過韓語教學經驗。
名人推薦:
國立台灣藝術教育館館長 吳祖勝
台北市立教育大學視覺藝術學系系主任 陳秋瑾
國立新竹教育大學藝術與設計學系教授 徐素霞
資深美術教師 張麗華
台北市立中山女子高級中學美術教師 傅斌暉
推薦序1
深入淺出,輕鬆學習美術知識
《畢卡索的美術教室》是一本深入淺出的美術書籍,適合給藝術入門的兒童一些有關美術史以及藝術原理原則的知識。書籍內容藉由畢卡索的角色,以生動有趣的比喻,以口語淺顯的說明表達深奧的藝術內容。
本書由林耀仁老師校閱,林老師是台北市立教育大學視覺藝術學系的前身「美勞教育學系」的第一屆畢業生,在校成績優異,本校畢業後到美國紐約市立大學深造,取得碩士學位,具多年小學教學經驗,並在本系兼任講師。由他校閱,本書的品質和內容值得跟大家推薦。
台北市立教育大學視覺藝術學系系主任 陳秋瑾
推薦序2
讓孩子學習思考、發揮想像、創造潛力
為什麼原始人要在洞窟內畫動物呢?
你可發現為什麼古埃及人畫人都畫側臉?
非洲雕像和現代藝術有什麼關連?
本書包含了三十餘篇章節,作者請來二十世紀最具創造力的藝術家畢卡索,以輕鬆活潑的語句,用問問題的方式,引領孩子輕輕鬆鬆認識藝術,也能為一般入門者帶來趣味和知識。
讓孩子閱讀美術,不但提升美感,更是學習思考的最好利器,為什麼呢?
觀賞藝術品就像是一場邀請參與,鼓勵全神關注,專心思考,如此才能發現藝術品所展現的內容,以及想要傳達的訊息,而邊看邊想時,會動用各式各樣的認知能力,所以確實比其他學科更適合練習思考,發揮想像、創造潛力。
資深美術教師 張麗華
推薦序3
提升美術素養的最佳入門讀本
從事美術教育多年,深感在升學主義籠罩之下,幫助青少年全人發展所需的藝術和文化素養,往往是被忽略的一塊,而藝文素養中最重要的「鑑賞能力」,更由於教學設計的困難,成為弱勢中的弱勢。這次《畢卡索的美術教室》一書的出版,則難能可貴的填補了這個空缺。本書最值得推薦之處,在於以青少年的閱讀和認知為中心,透過活潑的圖文編排設計,提供適合奠定其美術基本素養的內容,此外本書以「問題」為核心,藉由「好奇心」的動機引發,切入各種美術領域的學習,也完全符合藝術教育的原理,再加上書中涵蓋美術基本範疇的多元內容,使得本書成為適合所有青少年,甚至是有意重拾藝術學習的大人朋友們,極佳的美術入門通識讀本。
台北市立中山女子高級中學美術老師 傅斌暉
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你知道顏色也有個性嗎?你知道為什麼冬天穿紅色衣服看起來比較暖?為什麼版畫作品裡有奇怪的數字?你對美術感到好奇嗎?就讓二十世紀的藝術大師畢卡索來為你解答!
本書作者別出心裁,讓畢卡索化身讀者的私人家教,介紹藝術是從何時開始的,再介紹埃及、希臘、伊斯蘭世界、非洲、東方水墨畫等藝術,並介紹了基礎色彩學、點線面、構圖、版畫、陶瓷、雕刻……等,讓讀者在畢卡索風趣、專業的引導下,迅速對美術有全方位的認識。加上學有專精的老師細心補充與審訂,讓本書變得既有趣、正確又實用。
韓國最大連鎖書店評鑑五顆星,獲選2008年中小學生晨間閱讀推薦圖書。眾人一致好評,想提升美術實力,看這本就對了!
作者簡介:
吳珠映
喜愛美術的吳珠映老師,長久以來一直在「佳山畫廊」工作,有豐富的美術知識。她畢業於韓國東國大學大學院,目前和一些童話作家一起編寫對小孩有益的書。著有《有趣的美術史博物館》、《40名歷史人物寄來的特別的信》、《比教科書神奇100倍的歷史常識》、《經濟第一步》(暫譯)等著作。
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韓明玉
朝鮮族,就讀於西南民族大學國際貿易專業,懂韓語、日語兩種外語。對自己喜歡的事,特別執著;什麼事都想見識,誠心做好每一件事。做過韓文翻譯,有過韓語教學經驗。
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《畢卡索的美術教室》是一本深入淺出的美術書籍,適合給藝術入門的兒童一些有關美術史以及藝術原理原則的知識。書籍內容藉由畢卡索的角色,以生動有趣的比喻,以口語淺顯的說明表達深奧的藝術內容。
本書由林耀仁老師校閱,林老師是台北市立教育大學視覺藝術學系的前身「美勞教育學系」的第一屆畢業生,在校成績優異,本校畢業後到美國紐約市立大學深造,取得碩士學位,具多年小學教學經驗,並在本系兼任講師。由他校閱,本書的品質和內容值得跟大家推薦。
台北市立教育大學視覺藝術學系系主任 陳秋瑾
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讓孩子閱讀美術,不但提升美感,更是學習思考的最好利器,為什麼呢?
觀賞藝術品就像是一場邀請參與,鼓勵全神關注,專心思考,如此才能發現藝術品所展現的內容,以及想要傳達的訊息,而邊看邊想時,會動用各式各樣的認知能力,所以確實比其他學科更適合練習思考,發揮想像、創造潛力。
資深美術教師 張麗華
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從事美術教育多年,深感在升學主義籠罩之下,幫助青少年全人發展所需的藝術和文化素養,往往是被忽略的一塊,而藝文素養中最重要的「鑑賞能力」,更由於教學設計的困難,成為弱勢中的弱勢。這次《畢卡索的美術教室》一書的出版,則難能可貴的填補了這個空缺。本書最值得推薦之處,在於以青少年的閱讀和認知為中心,透過活潑的圖文編排設計,提供適合奠定其美術基本素養的內容,此外本書以「問題」為核心,藉由「好奇心」的動機引發,切入各種美術領域的學習,也完全符合藝術教育的原理,再加上書中涵蓋美術基本範疇的多元內容,使得本書成為適合所有青少年,甚至是有意重拾藝術學習的大人朋友們,極佳的美術入門通識讀本。
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