每位父母及教師都期望有身心靈健康的寶寶，用兒童本位經過唱唱跳跳，兒語化的聖經故事，誠然給孩子們歡歡喜喜的學習氣氛，也透過完整的課程設計和禱告的操練，以及諮商輔導的投入，看似有了專業上的進步，然而以一個長期在兒童領域上的事工者，我深深感受到我們孩子們的宗教教育好像缺乏了什麼？我很高興能先睹了劉清虔先生所寫的這本兒童神學，集批判教導，突破現狀的思維模式，用他哲學訓練與神學領域及從事教會事工的綜合學經歷，完成這本有理論基礎有實務探討，也有相當程度的未來期許，給兒童神學教育開闢了一套系統的神學知識來型塑下一代扎實？定，正確持之以恆，有價值信念，根深蒂固內化的屬靈生命，孩子們漸漸長大的過程，不致因社會化所左右。

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