作者:台北市綜合活動輔導團
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綜合活動學習領域的範圍很廣,包含現行的輔導活動、童軍教育、團體活動等科目,以及跨越兩個學習領域的活動和跨班級、校際的活動。 本書的出版希望老師在教材設計、教學策略、教學評量上都能掌握生活實踐、體驗意義、個別發展、學習統整等課程目標;希望本領域教師能群策群力,依據認識自我、生活經營、社會參與四大主題軸之內涵及分段能力指標,再仔細研究、共同討論、完成細項分段能力指標。 綜合活動學習領域教師秘笈目前出版兩冊,希望能幫助本領域教師在教學上更得心應手。
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