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無論學習任何語言，只背單字並無法表達自己想要傳達的內容，必須因應談話內容選擇單字，並且依正確的順序排列，造出句子，才能將內容傳達給他人。而這作為傳達工具的句子，其造句規則便是文法。因此，為了確實使用語言傳達談話內容，便需要牢記該語言的文法，並遵循文法來造句。然而，一提到文法，很容易就陷入使用大量專業術語、條列規則加以說明之類索然無味的學習方式。很少有文法書會說明這些專業術語的意義，或解釋為什麼必須使用這些專業術語。如果是專家為了確認本身的專業知識而做深入調查，那麼提及這類專業術語的文法書當然還是必要的。但對於平時根本沒有意識到文法的人來說，這些寫給專家看的文法書並不適合作為一般學習者的文法教材。本書可以幫助已經懂日語但對文法還不夠了解的人，輕鬆學習並正確理解文法，是一本相當難得的好書。既然是文法書，難免要提及文法專業術語，但本書在說明時一定會先舉出具體實例，解釋文法在句子中的正確位置，並詳述這項文法的重要性。以簡單易懂的方式來說明文法專業術語，絕不會為求細節而使解說變得冗長且難以理解。在文法主題的選擇上，從「品詞」或「語順」等基礎文法，到「維持圓滑人際關係」或「名詞的字義特性」等順應談話場景的造句要素，盡可能列出所有正確使用日語的必要條件，作為本書的章節項目。作為一本文法書，本書的優點不僅於此。更重要的是，每個單元之後附有豐富多樣的練習題。要確認所學知識是否完整無誤，沒有比練習題更有效的了。本書的練習題不只可以確認對專業術語的理解程度，更能訓練學習者自己分析句子，或找出適當的例句用法。這是特別為學習者量身訂做的高實踐性練習模式，讓所學的文法知識真正變成自己的東西。上述優點便是本書的特色，這是一本前所未有的日語文法教材。衷心期盼國內外日語學習者都能閱讀本書。日本名古屋大學文學研究科教授町田健

特別收錄 / 編輯的話：

你是否曾經有以下的經驗？學會了日語句型，也懂得如何造出文法正確的句子，卻沒有把握這句子合不合理？以中文來類比，就像把「我去吃飯了」講成「我去咬飯了」，文法沒有問題，但是由於動詞沒有使用其習慣上應搭配的受詞，變得很奇怪，日語也是如此。為使日語學習者能夠更加了解合乎語意邏輯的日文，日本語教學專家蔡佩青與日本名古屋大學日本語研究會，合作編寫了《日本語表達力專門塾》，針對24個日語常用文法，如述語、被動、視點等主題，以淺顯易懂的說明，搭配例句，從不同角度作解析，讓讀者可以藉此理解日語文法裡的細微差異，並於生活中正確且合理地運用日本語。