《戲法學校》是一套戲劇教學的奇妙魔法書！一年前，《基礎篇》等三冊推出之際，深獲眾多老師讀者們的熱烈歡迎；在大家引頸翹望之下，今年，《高級篇》熱呼呼的出爐啦！
《高級篇》這一冊可提供國中老師作為教材！從戲劇教學的概念出發，並利用戲劇教學的元素，安排了一系列相關的活動練習。老師與學生將能透過多采多姿的活動練習，在輕鬆的氣氛中，逐漸培養出豐富的想像力、創造力、肢體運用、自我認識、人際關係、感官能力……；也讓學生在快樂的上課過程中，一步步接觸戲劇的奇妙魔法元素，發現戲劇的奧祕，並喚醒體內潛藏已久的「戲胞」，體會戲劇的無窮魅力！
當然，老師更可以靈活運用戲劇活動在其他的科目與課程之中，讓上課與教學的過程變得更生動活潑，充滿新鮮與活力。從此，「上課像遊戲」不再只是一個夢想！
※本書特色
《戲法學校》這一套書中，內文活動規畫因施行對象的年齡層不一樣，或對表演藝術的認識程度不同，而畫分《基礎篇》至《高級篇》四冊；《高級篇》是為國中師生所設計的，有助於對表演藝術更深入、更透徹的了解。因此，為了與適用國小學生的前三冊有所區隔，《高級篇》在版型上呈現另一種不同的面貌；而內容規畫上，則是比照前三冊分為以下三部分：
「觀念篇」中，介紹了一齣戲是怎麼來的、劇作家的介紹、戲劇教育的運用及認識即興創作等。
「操作實戰篇」是全書的精華，設計了不同的活動練習，並附有清楚的教學與活動步驟的解說，包括：「課程目標」、「設計理論」、「引導說明」、「課前準備」、「教材準備」、「預計活動時間」、「活動執行」、「指導小叮嚀」、「戲法一點靈」、「自我學習評量表」、「學生創意練習簿」及「教師Memo DIY」等等。
「加油站」提供「課程設計範例」、「劇本參考」等
完整而豐富的內容安排與設計，能讓不了解戲劇教育的人不再恐懼、害怕，並且進一步了解如何教授戲劇課程！老師只要依照書中清楚的說明與引導，帶領學生進行活動練習，便能逐漸培養學生更豐富的想像力、創造力、肢體運用、自我認識、人際關係、感官能力……。
目錄
【序】一個害羞的小孩獻給您的◎趙自強
【序】戲法讓生活更精采◎徐琬瑩
【推薦序1】歡喜演戲 快樂學習◎陳郁秀
【推薦序2】在藝術教育的沃土裡紮根◎朱宗慶
如何使用這本書
老師的策略
學習評量表的使用

觀念篇
1.一齣戲是怎麼來的
2.劇作家介紹
3.戲劇教育的運用
4.認識即興創作

操作實戰篇
單元1：自我介紹
1-1名字雕塑家
1-2一個謊言
單元2：暖身遊戲
2-1身體數數
2-2殺手
2-3六個物品
單元3：肢體發展與創作
3-1故事接龍•動作篇
3-2這裡是哪裡Ⅱ
3-3這裡是哪裡Ⅲ
單元4：聲音開發與創作
4-1聲音隧道
4-2我愛你
4-3絕情食譜天書
單元5：感官開發
5-1獵人
5-2聽力迷宮
5-3跟著感覺走
單元6：語言VS非語言
6-1外星人聚會
6-2可怕的夢
6-3五個線索
6-4身體動「話」Ⅰ
單元7：基礎表演
7-1服裝即興
7-2新聞報告
7-3變化球
7-4我是專家
7-5身體動「話」Ⅱ

加油站
課程設計實例
即興表演短篇劇本
劇本演出小祕技
劇場實務操作
資訊大補帖
特別感謝

作者簡介：

趙自強

文化大學勞工研究所畢業，從事劇場表演創作近20年；1990年於鞋子兒童劇團「晚安Do Re Me」一劇擔任編導工作，開啟對兒童表演藝術的興趣；1997年因「我們一家都是人」走紅電視，經歷各類影視工作，但仍無法忘情兒童戲劇。1999年、2000年因「水果奶奶」一角連續兩屆獲得金鐘獎最佳兒童節目主持人獎的肯定，並在2003年因「故事輕輕說」強強哥哥一角榮獲該獎項；2000年1月成立【如果兒童劇團】，兒童藝術已成為他的終身職，並已成為當代兒童最佳的代言人。

徐琬瑩

美國Eastern Michigan University 兒童及青少年劇場碩士，主修導演。目前從事兒童戲劇教育及專業兒童劇場導演工作。2001、2003年曾擔任「全國兒童推廣計畫-一起來抓馬」執行長，亦曾擔任2002年台北兒童藝術節執行長。現任2004年全國兒童推廣計畫執行長、國立台北藝術大學戲劇系講師、新竹師院幼教系講師、如果兒童劇團戲劇顧問、故事工場劇團藝術總監、雲門舞蹈教室教案編輯等。

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