透過本書，讀者在終身學習發展、人文素養及倫理道德三個層面都能有所體會與領悟，此乃嶺東科技大學核心通識教學研究小組希望透過本書，可以達成的核心目標。希望透過學生觀照個體至群體，個人與外在世界的互動，全方位的理解個體與人類，小我與大我的相互依存關係。本書的完成乃是透過嶺東通識中心所有擔任此課程的教師，開過許多的會議，共同討論，嚴辭論辯，質實求正，終於獲得共識，擬定綱要細節，分工合作撰寫完成共同之教材。

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