本書在探討領導理論與實務上，以理念篇、學理篇、工具篇、品格篇與實務篇為撰寫架構。在理念篇部分，談論領導由管理談起、管理與領導；在學理篇部分，談論一般領導理論、新近領導理論、新興領導理論；在工具篇部分，談論人際溝通與關係、人際影響與領導協商、激勵理論與實務；在品格篇部分，談論倫理領導與經營倫理、品德教育紮根與推行、生命教育與修煉；在實務篇部分，談論志工領導與服務學習、非營利組織領導、社會責任與公民責任。個人建議讀者在使用本書進行教學與閱讀時，可以由第一章循序往下展開，如此將可對領導理論與實務有更為系統性瞭解。每一章節在內文頁空白處，編排有重要名詞與重點摘錄的提示方框，以增加教學引導與閱讀學習的效果。各章節末尾，更是列有本章重點摘錄，以系統整理出本章的學習重點。此外，也列有該章節的問題與討論，以期加深教師教學提問的課堂討論，以及學生讀者自行閱讀的思維整合，另附有教學解答可供授課教師參考。本書除可供「領導理論與實務」、「領導學」課程教授外，書中部分章節並且可供「管理學」、「自我與人際」、「企業倫理」、「品德教育」與「生命教育」課程之輔助教材，可供對領導及管理相關知識有興趣的學生或讀者閱讀。

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