傅柯曾經說過，有朝一日，這世紀將會是德勒茲的，但我們該如何去認識這個德勒茲式的世紀呢？
　　這本小書嘗試將德勒茲的先驗經驗主義思想「連結」到教育哲學，強調回歸「生命」與「思想」的「一體性」，以及認識蘊含在我們「經驗」與「生命」「內在性」中的多重性與虛擬性，可說是一個以德勒茲「做哲學」的方式來從事「教育學再想像」的教育哲學實驗報告。

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