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二手徵求有驚喜
定價：NT$ 250
本商品已下架
關於《孤雛淚》：
《孤雛淚》是大文豪狄更斯於一八三八年出版的寫實小說，曾多次改編成電視劇及音樂劇，一九六八年的電影版更獲得奧斯卡金像獎最佳影片。《孤雛淚》點出當時社會的黑暗面，如貧窮所衍生的犯罪，以及童工、幫派等問題，也促使世人重視兒童權利，進而建立兒童福利法。《孤雛淚》的奧立佛代表人性善良的一面，並且讓我們看到，保有勇氣與誠實，就能突破逆境、獲得新生。
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內容簡介：
誠實與勇氣，是獲得新生的力量
奧立佛一出生就是個孤兒，
他在如煉獄般的救濟院受到百般虐待，
最後決定逃亡。
好不容易逃到倫敦，
卻又遭到竊盜集團的誘拐，被迫當起小偷，
他碰上一連串的災難，
惡劣的環境讓他吃了不少苦頭。
但僅管命運坎坷，
奧立佛仍保有一顆純真善良的心靈，
在逆境中不屈不撓。
究竟奧立佛的勇氣與誠實，
會為他的人生帶來什麼轉機呢？
系列特色
一套完整訓練創造頓悟力及文字運用力的名著故事
你一定要知道，閱讀名著能帶來的魔力──
魔力１：協助建立前導組織架構，深入並理解故事核心
魔力２：結合閱讀與寫作，提升文字接受及產出能力
悅讀學堂執行長葛琦霞老師
蒲公英故事閱讀推廣協會總幹事 王怡鳳
台東師範大學兒童文學研究所游珮芸老師 強力推薦
《名著小學堂》系列特色
一、文字理解力：針對學童需求設計的導讀方式，協助學童在認知結構中建立相關 的前導組織（advance organizer）架構，以便融合新舊知識，深入到故事的核心，提升文字接收能力（receptive skill）。
二、敏覺力：情境式練習題（Situated learning）可協助學童揣摩(internalize)故事精髓，訓練敏覺力(Sensitivity to problems)，汲取(intake)故事所欲傳達的意涵，確實掌握故事真諦。
三、創意發想力：腦力激盪式（Brainstorming）的閱讀練習，可協助兒童打破舊有心向(mental set)，衝擊出潛在的創造頓悟（Creative insight）的思維力。
四、文字創造力：提筆練習可訓練學童將想法化為條理不紊的文字型態，提升文字產出能力（productive skill）。
作者簡介：
查爾斯．狄更斯（一八一二～一八七O）
查爾斯．狄更斯於一八一二年在英國普茲茅斯出生，從小因為貧窮而經常搬家。特別是十歲左右，搬到倫敦以後，過著相當悲慘的貧窮生活。在這裡，年幼的狄更斯由於父親欠下的債務，必須在鞋油工廠辛苦地工作。
所幸不久後，奶奶所留下來的遺產足以還清債務，才結束了困苦的日子。但是這段時間，在工廠及貧民窟所經歷的可怕事情，讓狄更斯一生都無法忘卻。
因此狄更斯成人後，於自傳式小說《塊肉餘生記》中，完整描述了自身的經歷。還有廣受讀者喜愛的《孤雛淚》中，也描寫了許多貧苦孩子們的故事。
查爾斯．狄更斯的小說中，出現很多社會上弱勢族群的故事。這是由於他親身驗驗過艱苦的生活，才能以銳利的眼光來揭露社會上的不平等問題。
名人推薦：
閱讀教育推動以來，學生的書看多了，思考力卻未必增加，要怎麼做才能提升閱讀的質，而非只在增加閱讀的量？
多閱讀自然是好事，不過如果只是囫圇吞棗，常常一知半解，當然無法了解書中完整的涵義；更何況，思考也需要練習，光是被動的吸收，讀者沒有主動的練習思考，讀再多也沒有用。
思考是一種內化的活動，若能運用適當的書籍做為閱讀的主體，自然會更能增進孩子的思考力。
名著是選擇書籍一個很重要的方向，它之所以受到推崇，有一定的原因。這套《名著小學堂》，收錄了許多大家耳熟能詳的作品，包含祕密花園、愛麗絲夢遊仙境、長腿叔叔、孤雛淚、安妮日記、愛的教育、清秀佳人、天方夜譚、羅密歐與茱麗葉、安娜卡列尼娜。有的充滿想像力，有的表現豐富真摯的情感，有的表現個人與大環境的衝突，有的則發揚品格的良善。運用名著，不但可以欣賞作家卓越的寫作能力，更可以藉由書中補充的小探索，以及書後特別精心規劃的提問，增加自己的思考力，這往往是許多家長老師心有餘而力未怠的地方。
有思考力而能表達出來，無疑將使讀者的閱讀能力更上一層樓。在推動閱讀這麼久了之後，有這一套特別設計的讀本，著實讓人耳目一新，也可以補充家長老師的觀點：原來可以這樣引導孩子的思考力呀！不要再以為多就是好，現在是提升閱讀品質、增進思考力的時候了！
悅讀學堂執行長 葛琦霞老師
世界文學名著為經，思考與創意為緯的編輯，
讓孩子閱讀世界文學，更能了解世界不同的文化，
加入思考與創意的話題，提升孩子的閱讀力及邏輯力。
蒲公英故事閱讀推廣協會總幹事 王怡鳳老師
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作者：查爾斯‧狄更斯
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關於《孤雛淚》：
《孤雛淚》是大文豪狄更斯於一八三八年出版的寫實小說，曾多次改編成電視劇及音樂劇，一九六八年的電影版更獲得奧斯卡金像獎最佳影片。《孤雛淚》點出當時社會的黑暗面，如貧窮所衍生的犯罪，以及童工、幫派等問題，也促使世人重視兒童權利，進而建立兒童福利法。《孤雛淚》的奧立佛代表人性善良的一面，並且讓我們看到，保有勇氣與誠實，就能突破逆境、獲得新生。
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內容簡介：
誠實與勇氣，是獲得新生的力量
奧立佛一出生就是個孤兒，
他在如煉獄般的救濟院受到百般虐待，
最後決定逃亡。
好不容易逃到倫敦，
卻又遭到竊盜集團的誘拐，被迫當起小偷，
他碰上一連串的災難，
惡劣的環境讓他吃了不少苦頭。
但僅管命運坎坷，
奧立佛仍保有一顆純真善良的心靈，
在逆境中不屈不撓。
究竟奧立佛的勇氣與誠實，
會為他的人生帶來什麼轉機呢？
系列特色
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你一定要知道，閱讀名著能帶來的魔力──
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《名著小學堂》系列特色
一、文字理解力：針對學童需求設計的導讀方式，協助學童在認知結構中建立相關 的前導組織（advance organizer）架構，以便融合新舊知識，深入到故事的核心，提升文字接收能力（receptive skill）。
二、敏覺力：情境式練習題（Situated learning）可協助學童揣摩(internalize)故事精髓，訓練敏覺力(Sensitivity to problems)，汲取(intake)故事所欲傳達的意涵，確實掌握故事真諦。
三、創意發想力：腦力激盪式（Brainstorming）的閱讀練習，可協助兒童打破舊有心向(mental set)，衝擊出潛在的創造頓悟（Creative insight）的思維力。
四、文字創造力：提筆練習可訓練學童將想法化為條理不紊的文字型態，提升文字產出能力（productive skill）。
作者簡介：
查爾斯．狄更斯（一八一二～一八七O）
查爾斯．狄更斯於一八一二年在英國普茲茅斯出生，從小因為貧窮而經常搬家。特別是十歲左右，搬到倫敦以後，過著相當悲慘的貧窮生活。在這裡，年幼的狄更斯由於父親欠下的債務，必須在鞋油工廠辛苦地工作。
所幸不久後，奶奶所留下來的遺產足以還清債務，才結束了困苦的日子。但是這段時間，在工廠及貧民窟所經歷的可怕事情，讓狄更斯一生都無法忘卻。
因此狄更斯成人後，於自傳式小說《塊肉餘生記》中，完整描述了自身的經歷。還有廣受讀者喜愛的《孤雛淚》中，也描寫了許多貧苦孩子們的故事。
查爾斯．狄更斯的小說中，出現很多社會上弱勢族群的故事。這是由於他親身驗驗過艱苦的生活，才能以銳利的眼光來揭露社會上的不平等問題。
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閱讀教育推動以來，學生的書看多了，思考力卻未必增加，要怎麼做才能提升閱讀的質，而非只在增加閱讀的量？
多閱讀自然是好事，不過如果只是囫圇吞棗，常常一知半解，當然無法了解書中完整的涵義；更何況，思考也需要練習，光是被動的吸收，讀者沒有主動的練習思考，讀再多也沒有用。
思考是一種內化的活動，若能運用適當的書籍做為閱讀的主體，自然會更能增進孩子的思考力。
名著是選擇書籍一個很重要的方向，它之所以受到推崇，有一定的原因。這套《名著小學堂》，收錄了許多大家耳熟能詳的作品，包含祕密花園、愛麗絲夢遊仙境、長腿叔叔、孤雛淚、安妮日記、愛的教育、清秀佳人、天方夜譚、羅密歐與茱麗葉、安娜卡列尼娜。有的充滿想像力，有的表現豐富真摯的情感，有的表現個人與大環境的衝突，有的則發揚品格的良善。運用名著，不但可以欣賞作家卓越的寫作能力，更可以藉由書中補充的小探索，以及書後特別精心規劃的提問，增加自己的思考力，這往往是許多家長老師心有餘而力未怠的地方。
有思考力而能表達出來，無疑將使讀者的閱讀能力更上一層樓。在推動閱讀這麼久了之後，有這一套特別設計的讀本，著實讓人耳目一新，也可以補充家長老師的觀點：原來可以這樣引導孩子的思考力呀！不要再以為多就是好，現在是提升閱讀品質、增進思考力的時候了！
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