教育概論是一門入門的課程,是已往師範生必修的第一個教育科目。新的師資培育體制施行後,師資培育的形式與內容均有改變,絕大多數的教育學程末將教育概論列為必修科,有的甚至不開這一門課。有鑑於此,本書因特就:教育的基本認識、教育的目的、教育的功能、教育的理論基礎、教育的歷史演進、教育的型態和組織,教育的內容、教育的方法、教育人員的培育與進修、教育問題與教育研究、與教育的發展趨勢等,作一系統的概略介紹,俾教育學程的學生於修畢學程的全部課程後,再參閱此書,能對於教育的整體輪廓,有一清晰而明確的認識。
作者簡介:
伍振鷟 學歷:國立台灣大學教育學士、碩士 英國倫敦大學研究 經歷:師大助教、講師、副教授、教授、系主任、所長 中國教育學會理事長 中華民國比較教育學會理事長 中國文化大學教授兼教育學程中心主任 高強華 現職:國立台灣師範大學教育系教授 學歷:國立台灣師範大學教育學博士 經歷:國立台灣師範大學校長室秘書、教育研究所助理研究員
目錄
第一章教育的基本認識 第二章教育的目的 第三章教育的功能 第四章教育的理論基礎 第五章教育的歷史演進 第六章教育的型態和組織 第七章教育的內容 第八章教育的方法 第九章教育人員的培育與進修 第十章教育問題與教育研究 第十一章教育的發展趨勢
第一章教育的基本認識 第二章教育的目的 第三章教育的功能 第四章教育的理論基礎 第五章教育的歷史演進 第六章教育的型態和組織 第七章教育的內容 第八章教育的方法 第九章教育人員的培育與進修 第十章教育問題與教育研究 第十一章教育的發展趨勢
商品資料
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裝訂方式:平裝頁數:520頁
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