藝術治療團體為眾多兒童心理治療中，最廣為採用的形式之一。作者以破碎家庭兒童藝術治療團體為例，以研究論文的方式，對於治療介入的理念與緣由，進行深入的剖析與描述。

作者簡介：

陸雅青 現職：台北市立師範學院視覺藝術研究所暨美勞教育學系專任教授 藝術治療研究所籌備主任 呂旭立紀念文教基金會藝術治療師 台灣藝術治療學會理事長

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