兒子為什何老是坐不定，老是犯校規？為何女生在學校好像比男生乖？在小學裡，好像是女孩的天下，她們聰明乖巧，處事伶俐，成績優異，深受老師喜愛。

其實男孩和女孩的生理差異，導致他們在入學的時候便處於一個不對等的位置。從生理學的角度來看，男孩在讀寫能力發育上比女孩晚許多，男孩甚至連手指神經都比女孩發育得晚，影響他們學習寫字。男孩也需要較多運動。當一個男孩體內的每一根神經都催促他去跑去跳時，他卻必須坐得端端正正，聽一整天課，這使得男孩們認為學校是一個和他們作對的場所。他們擅長的方面―――運動技能、視覺和空間技能，在學校中未能得到很好的承認。男孩子長期在學校得不到正面的回饋，將會對他們造成嚴重的傷害。

在一孩政策下，內地的男孩子更越來越柔弱。在家被父母寵，在學校被女生壓下去，變得欠缺自信。香港雖然沒有一孩政策，但情況也相近，男性變得越來越被動，女生越來越強勢。香港學校現存的男女混合派位機制也曾引起爭議，被認為會影響男生的升學率。

《男孩危機?!》的三位作者，向我們揭示男孩成長的秘密和危機，以及給家長、老師和教育政策制訂者一些拯救男孩的實用建議。書中介紹了當今男孩面臨的四大危機：學業危機、體質危機、心理危機、社會危機。分析了這些男孩危機發生的成因；並認為拯救男孩，要從發現男孩、瞭解男孩開始，父母（特別是父親）、學校、社會都要給予男孩人性化與科學的指導，只有這樣才能為社會造就真正的「男子漢」。

本書被評為中國二○一○年度五十本好書。

作者簡介：

孫雲曉，自1972年至今一直從事兒童教育和研究，現為中國青少年研究中心副主任，中國家庭教育學會常務理事。2008年被評為「中國教育風雲人物」。主要作品：《孫雲曉教育作品集》、《孫雲曉家庭教育文集》、兒童文學代表作《孫雲曉金品—夏令營中的較量》等。孫雲曉網頁：sunyunxiao.youth.cn

李文道，首都師範大學心理系講師，心理學博士。編寫《良好習慣締造健康人格》、《十幾歲決定孩子一生》等。

趙霞，中國青少年研究中心助理研究員，心理學博士。參與編寫《自主學習決定成功》、《兒童教育就是培養好習慣》、 《當代中國未成年人權益狀況研究報告》等。

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