你去過2010台北國際花卉博覽會嗎？在志工的解說下，相信一定認識了不少植物吧？而平常在家附近，或在上學的路上，應該也有不少似曾相識的植物吧？你是否能叫出它們的名字呢？本書將帶你探索植物的世界，一睹它們的全貌！

【本書特色】
實用有趣的內容，使人不知不覺就愛上科學
富有教學經驗的作者透過深入淺出的文字，讓科學既實用又有趣。每一個單元都清楚標示出與教科書相關的部分，把教科書上零碎的內容，整理成有系統的閱讀，有助各位學習吸收。
下課後最理想的科普圖書！
精選生物中關於植物的基礎知識，根據不同的主題有系統地加以整理。如果學習過程中間有不懂的時候，配合本書一起看，相信能夠輕鬆地找到自己需要的內容。
更深入的科學資訊，更寬廣的科學常識
在本文之外，如果想更深入地學習，透過延伸閱讀專欄。豐富的圖文解釋，相信是我們絕佳的學習材料。本書兼具深度與廣度的內容，更能夠從各個角度認識植物的世界。
教你動手觀察植物的世界
想認識植物的世界怎麼能夠不動手觀察？本書提供了各種觀察技巧，包括製作標本的方法，讓我們得以體驗植物世界的迷人之處。
一目了然的植物分類
除了內文當中豐富詳實的插圖之外，在尾聲後面特地整理出來植物的分類，教你輕鬆分辨誰是被子植物誰又是裸子植物或隱花植物等。

【本書簡介】
環顧我們的四周，可以發現到有活著正在呼吸的物體，也有無生命現象的物體，活的稱為生物，無生命現象的物體則稱為無生物。生物再細分為可四處移動的動物以及固定在某個定點居住的植物這兩種。
大家應該有見過長在樹上的傘菌或麵包上的黴菌吧？這種菌類以及用肉眼無法辨識的細菌，還有類似引發感冒的病毒等，這些全都稱為微生物。就像這樣，生物是由動物、植物、微生物所組成的喔～
在這些生物之中，本書主要以介紹植物的世界為主。植物與動物在各方面都有著相當大的差異。動物因為可以隨心所欲地想去哪就去哪，但植物卻只能乖乖杵在原地，無法像動物般四處移動。
此外，動物為了覓食，於是眼睛、鼻子、嘴巴等全身的感覺器官相當發達，但植物並非如此，這也是動、植物之間的差異。
植物之中，尤其是綠色植物，體內含有一種稱為「葉綠體」的物體，葉綠體會自行製造出養分來行光合作用，這一點也與動物不同。
另外，植物是經由位於最底層的根部吸取土裡的肥料或水分來維持生命。可是人類卻是透過身體最上方、長在頭部的嘴巴來吃飯，也就是說吃飯的位置不同，希望各位能像這樣，在腦海中浮現出動物與植物的不同處來。

有植物的地方不一定會有動物居住，而沒有植物的地方則一定不會有動物居住。因為植物是動物的糧食，即使是科技發達的人類也需要依賴植物生存。植物可以說是提供所有生命養分的大自然之母。本書將帶你探索植物的世界，一睹它們的全貌！

【書系特色】
李家同表示，很多學生功課不好，不是不聰明，而是看了太多漫畫，沒辦法思考性閱讀。所以，讓孩子看漫畫，不如早一步培養好的閱讀習慣，否則一旦進入國中只能用『悔不當初』來形容！

【資優科普王】有效改變孩子光看漫畫不讀書的習慣。全國名校名師一致熱情推薦，用圖文故事輕鬆理解科學原理，幫助國小及國中生輕鬆進入國中課程的優良選書。
聰明的爸媽想一想：
大家都知道『贏在起跑點』，但要怎麼做才好？
孩子如果每天面對補習、考試、學校功課，要如何更有效學習？
如何幫助孩子培養閱讀習慣，百分之百適應連大人都害怕的理科課程？

【資優科普王】內容包含：
父母最希望孩子12歲之前就懂的事
用圖文閱讀的學習法培養思考性讀書的好習慣
從小學開始，真正贏在起跑點

【資優科普王】配合教科書內容，是下課後最精采的科普圖書！
有系統地科學相關一定要知道的主題，配合學校課程，下課後如果有不懂的地方，就打開本書。書中收錄了各年級相關的主題，很容易就可以找到想知道的內容。

作者簡介：

權伍吉

穿梭在全國各個角落，致力於探索生命的一位生物學者。取得韓國首爾大學生物學學士及碩士學位後，任教於韓國江原大學生命科學系，和學生一同學習度日。曾經榮獲韓國刊物倫理著作獎、韓國科學文化獎等。



【插畫簡介】

黃京澤

畢業於韓國外語大學日文系。本身對於自然生態相當感興趣，目前雖然致力於森林生態節目的企劃工作，但同時也一邊畫著好玩的漫畫，作品曾經在報紙與各種月刊上連載。

譯者簡介：

王毓諄

出生在韓國，16歲回到台灣，對於翻譯工作有濃厚的興趣，目前為專職韓文翻譯。

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