Yi-Chien Lee
Parents’ Perceived Roles and Home Practices in Supporting
Taiwanese Children’s English Language and Literacy Learning

Chia-Hui Cindy Shen Chieh-Fang Hu
The Effects of Post-Reading Activities on Young EFL Learners’ Word Learning

吳若蕙/李佳隆
「全民英檢」學習者自我評估量表發展

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