作者:麥克‧格雷涅茨
定價:NT$ 250
優惠價:88 折,NT$ 220
本商品已絕版
9隻小貓呼嚕嚕。
1隻小貓醒來了,
幾隻小貓還在睡?
1隻、2隻、3隻,
小貓們一隻隻醒了過來……
「顏色」、「數學」、「英語」,3種樂趣一次享受。
顏色 跟9隻不同顏色的小貓一起體驗色彩的差異。
數學 適合帶領2歲以上的幼兒認識數字。多讀幾次,自然而然掌握簡單的減法!
英語 藉由簡單的英語,感覺發音與節奏,讓孩子與英語更親近喔。
本書特色
結合「顏色」、「數學」、「英語」,適合2~5歲親子共讀的寶寶書。
作者簡介:
麥克‧格雷涅茨
1955年出生於波蘭華沙,畢業於華沙藝術學院,而後開始圖畫書創作。1985年移居美國,獨特的畫風使得作品受到各界關注。2001年起旅居日本,與日本作家合作創作圖畫書。繪本有《月亮是什麼味道?》、《9隻小貓呼─嚕─嚕─》、《彩虹花》(皆由小魯文化出版)等書。《月亮是什麼味道?》獲「日本繪本賞翻譯類得獎作品」、「日本圖書館協會選定圖書」、「日本全國學校圖書館協議會選定圖書」等獎項,並榮獲2010年「好書大家讀」年度好書。
譯者簡介:
沙永玲
臺灣大學圖書館學系畢業,曾任聯合報編輯,並榮獲中國文藝協會翻譯獎。
現任天衛文化及小魯文化出版總監,編輯作品多獲肯定。近年來專注於為小朋友精挑細選世界一流繪本。
名人推薦:
【導讀】
小故事大學問——不容小覷的概念圖畫書
輔仁及文化大學兼任副教授、嬰幼兒閱讀推廣工作者 吳幸玲
對學齡前的孩子而言,數學概念是抽象而不易理解的,顏色概念也需要反覆的學習。優質的概念圖書,以文學手法與圖像表達,將複雜的概念精簡而有系統的呈現,可以讓孩子透過閱讀快樂的學習,整合概念。
翻開故事,第一眼看到的是九隻熟睡的小貓,表情姿態一致,規則地排列著,卻各有不同的顏色。單純的構圖,刻意突顯主題物,很容易吸引孩子的目光焦點。看似簡單的設計,能幫助孩子辨識圖像的異同,也讓孩子在聆聽故事、進行數數遊戲時,清楚看到數量與物件之間的對應關係,而不至於產生混淆或困惑。
跟著故事文本的鋪陳,引導孩子以手指點數還在睡覺的小貓,他們自然會發現小貓的數量改變了,可藉此發展「數字的概念」、「數量的多和少」、「數量的遞減」、「數的合成與分解」等難易不一的數學概念,也讓不同年齡與能力的孩子皆有所獲。
這也是一本語言遊戲書,作者以重複的句型描繪故事,帶出小貓數量與行為的變化,有助於孩子模仿、複述字句或預測故事情節的發展。在反覆聆聽與共讀中,自然感受語言的重複與節奏性,並增進語言表達的能力。
對年幼的孩子而言,《9 隻小貓呼—嚕—嚕—》則是一本視覺豐富的顏色概念書,清晰的畫面,繽紛亮麗的圖像色彩,吸引小寶寶專注地看圖識物、辨別顏色。依著孩子的能力發展,巧妙地運用圖書,將這本書的適讀年齡層再向下延伸了。
結局的安排出人預料,小貓咪一隻隻地醒來又走掉,原來是去找媽媽喝奶了,一片和樂的溫馨畫面,帶出高潮,也為故事畫下圓滿的句點。
退換貨說明:
會員均享有10天的商品猶豫期(含例假日)。若您欲辦理退換貨,請於取得該商品10日內寄回。
辦理退換貨時,請保持商品全新狀態與完整包裝(商品本身、贈品、贈票、附件、內外包裝、保證書、隨貨文件等)一併寄回。若退回商品無法回復原狀者,可能影響退換貨權利之行使或須負擔部分費用。
訂購本商品前請務必詳閱退換貨原則。最多人成交
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1隻小貓醒來了,
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「顏色」、「數學」、「英語」,3種樂趣一次享受。
顏色 跟9隻不同顏色的小貓一起體驗色彩的差異。
數學 適合帶領2歲以上的幼兒認識數字。多讀幾次,自然而然掌握簡單的減法!
英語 藉由簡單的英語,感覺發音與節奏,讓孩子與英語更親近喔。
本書特色
結合「顏色」、「數學」、「英語」,適合2~5歲親子共讀的寶寶書。
作者簡介:
麥克‧格雷涅茨
1955年出生於波蘭華沙,畢業於華沙藝術學院,而後開始圖畫書創作。1985年移居美國,獨特的畫風使得作品受到各界關注。2001年起旅居日本,與日本作家合作創作圖畫書。繪本有《月亮是什麼味道?》、《9隻小貓呼─嚕─嚕─》、《彩虹花》(皆由小魯文化出版)等書。《月亮是什麼味道?》獲「日本繪本賞翻譯類得獎作品」、「日本圖書館協會選定圖書」、「日本全國學校圖書館協議會選定圖書」等獎項,並榮獲2010年「好書大家讀」年度好書。
譯者簡介:
沙永玲
臺灣大學圖書館學系畢業,曾任聯合報編輯,並榮獲中國文藝協會翻譯獎。
現任天衛文化及小魯文化出版總監,編輯作品多獲肯定。近年來專注於為小朋友精挑細選世界一流繪本。
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小故事大學問——不容小覷的概念圖畫書
輔仁及文化大學兼任副教授、嬰幼兒閱讀推廣工作者 吳幸玲
對學齡前的孩子而言,數學概念是抽象而不易理解的,顏色概念也需要反覆的學習。優質的概念圖書,以文學手法與圖像表達,將複雜的概念精簡而有系統的呈現,可以讓孩子透過閱讀快樂的學習,整合概念。
翻開故事,第一眼看到的是九隻熟睡的小貓,表情姿態一致,規則地排列著,卻各有不同的顏色。單純的構圖,刻意突顯主題物,很容易吸引孩子的目光焦點。看似簡單的設計,能幫助孩子辨識圖像的異同,也讓孩子在聆聽故事、進行數數遊戲時,清楚看到數量與物件之間的對應關係,而不至於產生混淆或困惑。
跟著故事文本的鋪陳,引導孩子以手指點數還在睡覺的小貓,他們自然會發現小貓的數量改變了,可藉此發展「數字的概念」、「數量的多和少」、「數量的遞減」、「數的合成與分解」等難易不一的數學概念,也讓不同年齡與能力的孩子皆有所獲。
這也是一本語言遊戲書,作者以重複的句型描繪故事,帶出小貓數量與行為的變化,有助於孩子模仿、複述字句或預測故事情節的發展。在反覆聆聽與共讀中,自然感受語言的重複與節奏性,並增進語言表達的能力。
對年幼的孩子而言,《9 隻小貓呼—嚕—嚕—》則是一本視覺豐富的顏色概念書,清晰的畫面,繽紛亮麗的圖像色彩,吸引小寶寶專注地看圖識物、辨別顏色。依著孩子的能力發展,巧妙地運用圖書,將這本書的適讀年齡層再向下延伸了。
結局的安排出人預料,小貓咪一隻隻地醒來又走掉,原來是去找媽媽喝奶了,一片和樂的溫馨畫面,帶出高潮,也為故事畫下圓滿的句點。
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