當邁入第三個千禧年之後，教育體系以等比的速度加劇變革，學校經營與管理也面臨激烈的挑戰，教育人必須跳脫傳統思維的窠臼，以突破與創新因應外界的變革腳步，回應教育顧客的期待與需求，不然，極可能將喪失競爭力；當下台灣社會與家庭型態快速變遷，而嚴重的少子化情況以及幼教政策的搖擺延宕，多重不利因素夾擊下，幼托機構經營將面臨前所未有的困難。

本書係以幼托機構經營與管理之新興議題為撰述重點，主要可分為「實務」與「趨勢」兩大篇章，兼顧幼托機構的組織層面以及幼教人員個人層面。前者雖有不少議題頗為新穎，如TOWS分析、行銷管理、內部行銷與機構發言人設置等章，已經跳脫傳統幼教行政範疇，但目前機構上的實務運作上已經逐漸普遍，或人員的認知較為熟悉，故歸之於實務篇章；另外，此篇後段章節乃以幼教人出發，探討其生涯管理、壓力管理、時間管理和向上管理等議題，並提出具體做法或因應策略。

「趨勢篇」中的內容取材新穎，以近年來頗受歡迎的企業管理概念出發，如藍海策略、平衡計分卡、品牌管理與個人品牌等，兼顧理論及實務之析論，可提供教育行政領域之學術研究同好參考；而後段章節，則傾向以主管角度著眼大局，如360度領導者、第五級領導和火線領導等，提供案例和解說，亦可予實際從事幼托機構的經營者與管理人參酌運用。

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