本書分為三部，共計六章，將神學教育分為三期，從如何確認個人領受進入神學院的呼召開始，如何選擇合適自己研習的神學院所，到進入神學院接受教育的各種情況，舉凡課程內容、學習方式、宗派衝突、生活情境、人際關係等各層面的剖析，最後到畢業後進入服事禾場可能面臨的諸多磨練與考驗的突破教導。並附錄配合各章之簡要作業，以更清楚回應學習所得。

作者任教神學院二十多年，以豐富的教導與陪伴經驗，寫下本書。有如為有志進入神學院研讀者開設的先修課程，從認識呼召開始，到進入神學院的專業研習，到最後在事奉禾場中的自我超越等，針對不同階段，不同處境，於心理、靈性、智識等各層面，皆有詳盡中肯的闡明與提醒，如同良善牧人對羊群的諄諄善誘，是一本提供有心接受神學教育裝備者的最佳入門指引。

作者期望每位進入神學院的學員，都能明確自己的呼召與所屬團體的呼召，而非只是憑著一時衝動的選擇進入神學院，或僅將神學院當作未來進入職場的跳板。
各層面深刻的剖析，坦白的陳述，使有志者在入學前先有正確的態度，學習時有適當的學習方式，畢業後有明確的事奉方向。

神學教育就是要教育我們學像基督，以祂為榜樣。
神學教育也是全方位的學習與成長，是一個終身的學習過程。
這是一本：
為立志接受神學裝備者的預備課程
為正在接受神學裝備者的學習指引
為已經具備神學裝備者的提醒教導

正如馬丁路德所提倡的｢信徒皆祭司｣，我們都要作「傳道人」，用行為和言語見證上帝的福音，故此，即便上主未呼召我們直接在教會任職事奉祂，神學訓練對每個信徒而言也是不可或缺的。

作者簡介：

作者在1949年生於香港。1974年大學畢業後蒙召入讀香港信義宗神學，於1977年獲道學碩士，1986年獲東南亞神學研究院(South East Asia Graduate School of Theology)神學碩士學位(M. Th.) 1990年獲「聯合神學院及長老會基督教教育學院」(Union Theological Seminary and Presbyterian School of Christian Education)教育學博士(Ed. D.)，於1979年按立；曾在堂會任傳道二年，在基督教香港信義會任執行幹事六年。唯大部分時間在香港信義宗神學院事奉，除為基督教教育教授外，歷任訓導長、教務長、副院長，最後任職院長十六年。義務事工包括被選為基督教香港信義會副監督、世界信義宗聯合會議會議員及研究部管理委員會副主席。現為自由傳道。

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