推薦序

《孩子的社交訓練》一書以兒童心理學為基礎，指出兒時社交的能力開發的重要性，並舉實驗研究的例子佐證，提出增進兒童社交能力的原理及實務技巧，在學術上雖非新的理念，但由於作者綜合整理的工夫，使得本書頗具參閱價值。

為人父母或師長者用心翻閱，當能解開孩子社交上的一些難題，或許可以避免讓自己的孩子因社交能力的缺乏，被迫成為大衛．梭羅，只得隱居湖畔。

世新大學社會心理學系教授、通識教育中心主任 邱天助

坊間培養人際關係的書籍可說多如牛毛，但是及早訓練孩子社交能力

的卻寥若晨星。幸而《孩子的社交訓練》這本書彌補了這方面的缺憾。

值得一提的，本書對孩子「爭吵」、「惡作劇」及「交了壞朋友」也

提出了「另類」見解，希望讀者能夠跟著「逆向思考」，肯定它的正面意

義。

尤其所謂「壞朋友」，為人父母者必須特別謹慎，千萬不要在孩子面

前批評他朋友的不是。因為友伴關係所提供的平等觀、人際敏感度，以及

滿足親密、相互了解的要求，這些絕對不是在非對等的成人關係中能夠學

習到的。

一個人要在社會成功，除了本身要有精湛的專業訓練之外，還要有圓

融的人際協調能力。

因此，為人父母者應及早為孩子提供社交訓練，讓孩子長大之後能夠凝聚「人氣」，廣結「人緣」，「社會資源」越加豐沛。



前台東師範學院初等教育系講師 吳英長

推薦序

《孩子的社交訓練》一書以兒童心理學為基礎，指出兒時社交的能力開發的重要性，並舉實驗研究的例子佐證，提出增進兒童社交能力的原理及實務技巧，在學術上雖非新的理念，但由於作者綜合整理的工夫，使得本書頗具參閱價值。

為人父母或師長者用心翻閱，當能解開孩子社交上的一些難題，或許可以避免讓自己的孩子因社交能力的缺乏，被迫成為大衛．梭羅，只得隱居湖畔。

世新大學社會心理學系教授、通識教育中心主任 邱天助

坊間培養人際關係的書籍可說多如牛毛，但是及早訓練孩子社交能力

的卻寥若晨...

本書根據兒童心理及家庭教育學理，參考國內外相關研究成果，結合作者在培養孩子的社會交往能力上的經驗和體會，闡述、解答兒童社交教育中的六十個問題，必能為家長在指導孩子社交方面提供借鑑和幫助。

本書根據兒童心理及家庭教育學理，參考國內外相關研究成果，結合作者在培養孩子的社會交往能力上的經驗和體會，闡述、解答兒童社交教育中的六十個問題，必能為家長在指導孩子社交方面提供借鑑和幫助。

第一章 孩子的社會交往與成長
第二章 家庭交往
第三章 孩子的心理特徵
第四章 跟孩子交朋友
第五章 指導孩子交朋友
第六章 幫助孩子克服社交困難
第七章 家長如何與學校老師配合

第一章 孩子的社會交往與成長
第二章 家庭交往
第三章 孩子的心理特徵
第四章 跟孩子交朋友
第五章 指導孩子交朋友
第六章 幫助孩子克服社交困難
第七章 家長如何與學校老師配合