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19二手徵求有驚喜
定價：NT$ 280
本商品已絕版
簡介：村子裡的消防局停著高大的雲梯消防車小登、威武的水箱消防車小浦和帥氣的救護車一木先生，但角落裏還有一輛吉普車改裝的消防車吉普達。他沒有小登那麼高大，也沒有小浦那麼有力，更不像一木先生那樣能救助病人，因此常常被大家忽視。但是在有一次山上小屋著火的時候，吉普達卻出乎意料地一展所長，贏得了大家的尊敬。書中出現的四種消防車，繪者使用大跨頁的形式特寫，還從正面、側面和背面多角度立體描畫，將靜態展示和動態場景相結合，充份展示文和圖的契合；同時，孩子經由閱讀此書，讓孩子知道準備好自己，耐心等待機會的來臨，隨時出發，展現自我。
本書特色：
☆日本交通工貝類主題開創者山本忠敬代表作
☆融合知識性、趣味性、教育性意義於一體
☆讓孩子獲得自信，懂得發現自我、實現自我價值
☆學習不同消防車功能設備和救火的常識
作者簡介：
出生於日本靜岡縣。慶應義塾大學畢業後，前往美國就讀美國凱斯西儲大學研究所。學業完成後曾在紐約公共圖書館兒童部工作，爾後返日任教於慶應義塾大學文學院圖書館學系。創作多部膾炙人口的兒童文學作品：童話《森林之歌》、繪本《卡車，卡車，卡車》、《有幾輛車子呢》，及小熊繪本系列等，合譯理論著作《兒童文學論》。為日本國際兒童圖書委員會（JBBY）創始者之一，得獎紀錄無數，例如：1969年獲日本厚生大臣獎、1970年產經兒童出版文化獎、1980年Mobile兒童文化獎、1994年講談社出版文化獎繪本賞。
譯者簡介：
輔仁大學翻譯學研究所畢業。繪本推廣者，也是藝術愛好者。目前正努力將更多的繪本介紹到台灣這個美麗的寶島。
名人推薦：
推薦文：
兒童書店工作者 / Joy
「車子」是許多小男孩最愛閱讀的主題，書市上也有各式不同相關「車」的 書籍，但多以知識性的介紹為多，而這本書卻在故事和圖像中皆精準的擬人化融入，讓小讀者以興趣出發，自然進入故事享受閱讀的樂趣。
隨著故事發展吉普達總是安靜的隨時準備好出任務，那顆純稚勇敢的心，貼切的牽動著每一位讀者的心，因為在過程中小朋友總是不自覺得，將自己投射在吉普達的境遇發展，當完成任務時的那份付出與驕傲，正撼動著孩子常常蓄勢待發卻無法言喻的那份心情，難怪這本書在日本持續暢銷四十多年，銷售兩百萬冊，因為吉普達深深打動每一個孩子的心。
五餅二魚繪本學校校長 / 郭文麗
第一眼看到繪本的封面就知道，這一本四歲七個月的兒子一定會喜歡，似乎所有的小男孩都對車子有與生俱來的情感，但是，我發現孩子們不如大人想像中的「膚淺」，不只是因為車子看起來很帥氣而喜歡車子，而是各種車輛的特色、功能觸動孩子好奇、探索、敬佩的心！
每次經過消防局，如果時間許可，兒子一定會拉著我們的手靠近那一輛輛整齊排列、待命在局裡，載著不同裝備、巨大的消防車仔細觀看一番，我們多半也是一次一次像回答問答題般，他問為什麼有這個，我們就簡單説明它的功能，然而孩子的腦中往往已經開始出現一幅火災現場的畫面。這本繪本把醞釀在孩子心中的想像和故事演譯出來，讀完後有一種滿足的幸福！繪本中每一輛車的車燈透露了不同的感受和情緒，也牽動了小讀者的同理心。而原來被旁觀者忽略的小吉普達，後來因為森林大火的發生而能展現它的獨特性，除了不由自主的想為它拍手鼓掌外，也讓大小讀者自然的想起自己和週遭家人、朋友的關係，是不是也曾經太小看自己或別人呢？詩人李白說：「天生我材必有用」，我們都需要以這樣的眼光激勵自己也鼓勵別人，讓彼此的生命更精采！
學校故事媽媽/美美媽媽
繪者把書中每一輛車的裝置都畫得既精緻又專業，同時每輛車又擁有自己的表情，有時張大眼、有時薇笑瞇眼……，當出任務救火的時候，無論是消防人員還是消防車小登、小浦、吉普達和救護車一木，各個都發揮自己的長才貢獻自己的力量。當然，在過程中吉普達歷經了被冷漠，無法發揮自己才能的日子，但是他始終都作好萬全的準備，等待機會的到來，享受最後的榮耀！而「耐心」和「等待」正是現在孩子最缺乏的，吉普達正好提供了最佳學習典範。
常常在說故事中看見每一位小朋友不同專長與特質的反應，他們也總是急切的想表達自己，如何引導大家能夠彼此欣賞、相互合作？當我們一起閱讀分享《消防車吉普達》，我從孩子們的反應和討論中發現，大家學會耐心的觀察彼此，也發現自己和同學原來有那麼多的優點……，一本好繪本總是能帶給孩子最珍貴的生命改變。
繪本版權人/林暄涵
我從來都不喜歡看交通工具的繪本。但是，這一本著實令我驚奇，因為裡頭的交通工具在繪者的筆下，呈現出栩栩如生的面孔。每台車都看得到生命力，感受到他們的個性。主角吉普達的表情更是豐富，讓我覺得很有趣。我想，好的繪本應該符合這樣的標準：生動靈活，而且感人，有趣味！
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作者：渡邊茂男
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19二手徵求有驚喜
定價：NT$ 280
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簡介：村子裡的消防局停著高大的雲梯消防車小登、威武的水箱消防車小浦和帥氣的救護車一木先生，但角落裏還有一輛吉普車改裝的消防車吉普達。他沒有小登那麼高大，也沒有小浦那麼有力，更不像一木先生那樣能救助病人，因此常常被大家忽視。但是在有一次山上小屋著火的時候，吉普達卻出乎意料地一展所長，贏得了大家的尊敬。書中出現的四種消防車，繪者使用大跨頁的形式特寫，還從正面、側面和背面多角度立體描畫，將靜態展示和動態場景相結合，充份展示文和圖的契合；同時，孩子經由閱讀此書，讓孩子知道準備好自己，耐心等待機會的來臨，隨時出發，展現自我。
本書特色：
☆日本交通工貝類主題開創者山本忠敬代表作
☆融合知識性、趣味性、教育性意義於一體
☆讓孩子獲得自信，懂得發現自我、實現自我價值
☆學習不同消防車功能設備和救火的常識
作者簡介：
出生於日本靜岡縣。慶應義塾大學畢業後，前往美國就讀美國凱斯西儲大學研究所。學業完成後曾在紐約公共圖書館兒童部工作，爾後返日任教於慶應義塾大學文學院圖書館學系。創作多部膾炙人口的兒童文學作品：童話《森林之歌》、繪本《卡車，卡車，卡車》、《有幾輛車子呢》，及小熊繪本系列等，合譯理論著作《兒童文學論》。為日本國際兒童圖書委員會（JBBY）創始者之一，得獎紀錄無數，例如：1969年獲日本厚生大臣獎、1970年產經兒童出版文化獎、1980年Mobile兒童文化獎、1994年講談社出版文化獎繪本賞。
譯者簡介：
輔仁大學翻譯學研究所畢業。繪本推廣者，也是藝術愛好者。目前正努力將更多的繪本介紹到台灣這個美麗的寶島。
名人推薦：
推薦文：
兒童書店工作者 / Joy
「車子」是許多小男孩最愛閱讀的主題，書市上也有各式不同相關「車」的 書籍，但多以知識性的介紹為多，而這本書卻在故事和圖像中皆精準的擬人化融入，讓小讀者以興趣出發，自然進入故事享受閱讀的樂趣。
隨著故事發展吉普達總是安靜的隨時準備好出任務，那顆純稚勇敢的心，貼切的牽動著每一位讀者的心，因為在過程中小朋友總是不自覺得，將自己投射在吉普達的境遇發展，當完成任務時的那份付出與驕傲，正撼動著孩子常常蓄勢待發卻無法言喻的那份心情，難怪這本書在日本持續暢銷四十多年，銷售兩百萬冊，因為吉普達深深打動每一個孩子的心。
五餅二魚繪本學校校長 / 郭文麗
第一眼看到繪本的封面就知道，這一本四歲七個月的兒子一定會喜歡，似乎所有的小男孩都對車子有與生俱來的情感，但是，我發現孩子們不如大人想像中的「膚淺」，不只是因為車子看起來很帥氣而喜歡車子，而是各種車輛的特色、功能觸動孩子好奇、探索、敬佩的心！
每次經過消防局，如果時間許可，兒子一定會拉著我們的手靠近那一輛輛整齊排列、待命在局裡，載著不同裝備、巨大的消防車仔細觀看一番，我們多半也是一次一次像回答問答題般，他問為什麼有這個，我們就簡單説明它的功能，然而孩子的腦中往往已經開始出現一幅火災現場的畫面。這本繪本把醞釀在孩子心中的想像和故事演譯出來，讀完後有一種滿足的幸福！繪本中每一輛車的車燈透露了不同的感受和情緒，也牽動了小讀者的同理心。而原來被旁觀者忽略的小吉普達，後來因為森林大火的發生而能展現它的獨特性，除了不由自主的想為它拍手鼓掌外，也讓大小讀者自然的想起自己和週遭家人、朋友的關係，是不是也曾經太小看自己或別人呢？詩人李白說：「天生我材必有用」，我們都需要以這樣的眼光激勵自己也鼓勵別人，讓彼此的生命更精采！
學校故事媽媽/美美媽媽
繪者把書中每一輛車的裝置都畫得既精緻又專業，同時每輛車又擁有自己的表情，有時張大眼、有時薇笑瞇眼……，當出任務救火的時候，無論是消防人員還是消防車小登、小浦、吉普達和救護車一木，各個都發揮自己的長才貢獻自己的力量。當然，在過程中吉普達歷經了被冷漠，無法發揮自己才能的日子，但是他始終都作好萬全的準備，等待機會的到來，享受最後的榮耀！而「耐心」和「等待」正是現在孩子最缺乏的，吉普達正好提供了最佳學習典範。
常常在說故事中看見每一位小朋友不同專長與特質的反應，他們也總是急切的想表達自己，如何引導大家能夠彼此欣賞、相互合作？當我們一起閱讀分享《消防車吉普達》，我從孩子們的反應和討論中發現，大家學會耐心的觀察彼此，也發現自己和同學原來有那麼多的優點……，一本好繪本總是能帶給孩子最珍貴的生命改變。
繪本版權人/林暄涵
我從來都不喜歡看交通工具的繪本。但是，這一本著實令我驚奇，因為裡頭的交通工具在繪者的筆下，呈現出栩栩如生的面孔。每台車都看得到生命力，感受到他們的個性。主角吉普達的表情更是豐富，讓我覺得很有趣。我想，好的繪本應該符合這樣的標準：生動靈活，而且感人，有趣味！
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