一、各章節首安排章節大綱及學習目標，提供學生課前掌握學習重點。
二、本書在編排上採圖文搭配方式呈現，每個實習操作都分割成若干步驟，並輔以圖片或圖形說明動作，除適合教師授課使用，亦可供自我學習之用。
三、本書力求與理論課程的內容充分配合。例如：二極體的實習項目中，除了「特性曲線」外，還增加了坊間教科書所沒有的「負載線」及「工作點」，發揮了畫龍點睛的效果。
四、本書在解說實習步驟時，隨時佐以參考資料，讓學生在學習中能夠立刻知道自己的操作及觀察記錄是否正確。
1.以三用電表測量部份：提供根據公式所推導出的理論值。
　2.以示波器觀測的部份：提供電腦模擬圖。
　　因為有所依循，所以學生對自己做對的部份，可以加深印象　更具信心；而做錯的部份，也可以馬上請指導老師協助更正　找出盲點。
五、本書實習電路所採用的「電阻值」是根據「電阻板上具有的」來設計，所以不但節省許多發收及選用材料的時間，也可以使學生自行保管材料更加方便。

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