作者:劉道玉
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作者簡介:
劉道玉,著名教育家,20世紀80年代中國教改風雲人物。1977年出任國家教育部黨組成員兼高教司司長,推動恢復高考等。1981年起擔任武漢大學校長,為當時中國高等院校中最年輕的校長。倡導自由民主的校園文化,從教學內容到管理體制推行學分制、轉學制、插班生制、雙學位制、主副修制等系列改革措施,拉開了中國高等教育改革的序幕,在國內外產生了重大影響。
1988年3月被免職。此後一直關注、反思中國教育問題,從事創造教育和高等教育改革理論與實踐的研究。出版有《高等教育改革的理論與實踐》、《創造教育概論——知識•智力•創造力》、《創造教育新論》、《創造:一流大學之魂》及自傳《一個大學校長的自白》等。
獲法國總統密特朗最高榮譽勳章、日本東洋哲學學術研究獎章、英國劍橋名人中心二十世紀勳章等。
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劉道玉,著名教育家,20世紀80年代中國教改風雲人物。1977年出任國家教育部黨組成員兼高教司司長,推動恢復高考等。1981年起擔任武漢大學校長,為當時中國高等院校中最年輕的校長。倡導自由民主的校園文化,從教學內容到管理體制推行學分制、轉學制、插班生制、雙學位制、主副修制等系列改革措施,拉開了中國高等教育改革的序幕,在國內外產生了重大影響。
1988年3月被免職。此後一直關注、反思中國教育問題,從事創造教育和高等教育改革理論與實踐的研究。出版有《高等教育改革的理論與實踐》、《創造教育概論——知識•智力•創造力》、《創造教育新論》、《創造:一流大學之魂》及自傳《一個大學校長的自白》等。
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