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陳偉泓 建國中學校長

程萬里 中原大學校長

黃運生 台南一中校長

謝文憲 暢銷書作者

「逆境和挑戰只要能激發起生命的力度，我們的成就可以超乎自己所想像的。生命拋來一顆檸檬，你是可以把它轉榨為檸檬汁的人。要描繪自己獨特的心靈地圖，你才可發現熱愛生命的你，有思維、有能力、有承擔，建立自我的你；有原則、有理想，追求無我的你。」──李嘉誠，亞洲首富

「能力和奮鬥是相輔相成的，奮鬥最大的回饋就是獲得能力。人生就是一場戰鬥，最大的喜悅就是戰勝一切。追求容易...

買蘋果受騙

現在我們從有必要和不必要的錘鍊中學習，因而得到智慧、洞察力，感到快樂、更成功，更相信自己的能力和更具備力量。在生活中，我們要力爭上游，接受更多的磨練、學習和挑戰。讓我告訴你這是什麼樣的世界。

有一天，火車停在火車站，月台邊有一間雜貨店，門口陳列了一桶桶的蘋果。蘋果看上去大又紅，我走過去買了一袋。當我回到車廂，發現袋子裡的蘋果既不大也不紅。

可想而知，桶子裡的蘋果只有上面是大又紅，老闆不想大又紅的蘋果都被人挑走，就趁我不注意時拿下面的給我。他一定是拿最下面的，袋子裡的蘋果有些已爛掉，有些則快乾掉。雜貨店負責補貨的小姐為了這種銷售策略應該會特別忙碌。

當我回過神來，猜想老闆這麼做是故意的嗎？雜貨店老闆是否故意把大又紅的蘋果放在上面，小又爛的放在下面？

你會這麼做嗎？有讀者是這種老闆嗎？

如果你被中傷，一定會感到難過。在火車開走後，我才真正領悟到，雜貨店老闆根本不需要把大又紅的蘋果放在上面，小又爛的放在下面。根本不必這麼做，只要搖一搖桶子，大蘋果會跑到上面，小蘋果會移到下面。

一搖就是自己的位置

你覺得好笑嗎？不相信？也許你走過的路十分平坦，不用一路顛簸就到達目的地。但在俄亥俄州的黑色沼澤區有條用圓木鋪成的泥巴路，你有看過這種路嗎？是在泥地上鋪一層圓木，如果坐車經過此路，你會上下左右搖晃！這種搖晃「正是我想說的」，當我提著那袋蘋果經過圓木泥巴路，蘋果在袋子裡跳動，就會自動分類。大蘋果會跑到上面，小蘋果會移到下面。

早在三十年前，我就知道這個事實。你會想到很久以前看過的事情嗎？我知道這個道理是因為玩彈珠，口袋裡的彈珠經過走路的晃動，大顆的會跑到上面，小的會跳到下面。

不相信，回家可以試試看，不要三十年後才知道，大顆的會跑到上面，小顆的一搖晃就往下跑。在盒子或箱子裡放入大小不一的東西，搖一搖，你會看到愈大的東西愈跑到上面，愈小的東西愈往下面移。

當事物就定自己的位置，儘管你搖到世界末日，你會發現無法改變其位置。

把東西混合在一起搖晃一下，比較前後的不同。是否大的在上，小的在下呢？

命運本來就是不公平

我們來試試看，我手上拿著一個玻璃瓶，這個玻璃瓶裝著兩樣東西──小白豆，還有核桃。請原諒我，帶來的道具這麼簡單和粗糙。但請大家忍耐一下，眼見為憑，我想讓大家永遠記得，不希望大家三十年後才明瞭這個事實。

如果石頭可以佈道，瓶子也應該會演講，這是一場瓶子演講，讓這個瓶子跟你們聊一下。

當你看到我搖晃這個瓶子，小白豆會被搖到下面，大的核桃會被搖到上面。但小白豆不會問：「我何去何從？」核桃也不會問：「我會去哪裡？」各走各的路，小的往下，大的往上。

現在我把它們混一起再搖一次，你看結果還是一樣，它們各自找到自己的位置。

假設它們會說話，我會聽到向下移的小白豆說：「幫幫我！幫幫我！我很倒楣被壓在下面，不能像核桃一樣跑到上面，幫幫我。」

我回答：「好的，小白豆，我會幫你。」我把它們移到上面。你看！我幫它們一把，它們就往上。

但你看，瓶子再搖一下，小白豆又跑回瓶底。我又聽到它們說：「老大，我滑了一跤又掉到下面，再幫我一次，我想回到上面。」然後我又幫它們回到上面。

再搖一下瓶子，小白豆子再回到瓶底，它們體形太小無法留在上面。它們不能留住運氣。

我又聽到小白豆說：「好吧，假如我不能留在上面，那你把大核桃往下擠，給大家一個公平競爭的機會。」

我回答：「好的，小白豆。在上面的大核桃必須往下與小白豆在一起！」我把核桃壓到下面。

但當我再搖晃玻璃瓶，核桃還是回到上面，小白豆又掉到下面。

把小白豆往上推或把核桃往下壓都無濟於事，只有一個方法可以改變它們的位置，就是改變它們的大小！

相同的空間容納的體積是相同的。把小白豆變大，自然就能往上跑，縮小大核桃，自然就往下掉。

世界就是一個大桶子

蘋果！每個人都像一顆蘋果，被裝在桶子裡，運到未知的市場販賣。一路走在鋪上圓木的泥巴路，我們在桶子裡搖搖晃晃。

桶子裡有大蘋果、小蘋果、黑斑蘋果、半熟蘋果、乾癟蘋果，上次有個坐在前排的小男孩大叫：「還有爛蘋果！」

換句話說，世上每個人都生活在一個名為「人生的桶子」裡，這個桶子會一直搖晃，每個社會、每個地方都在搖晃，辦公室、商店、學校、教堂、家裡──我們居住和工作的地方都在搖晃。人生是一場持續上演適者生存的戲碼。

剛剛我們提到，在搖晃中小東西會往下掉，大東西會往上升的道理，也適用於每個人的人生。每個人都會被搖晃到屬於自己的位置。微不足道的人會往下掉，優秀卓越的人會往上升。

你有沒有發現，當我們想要被提升到更高的位置，希望優秀卓越的人向下掉，是個愚蠢的想法？我們愚蠢到想要改變永恆的人生法則。

我們的位置是由我們的大小決定，一搖晃，我們就會回到自己的位置。想占有其他位置，我們得有充分準備，這樣才能長久和安穩。

最糟的是，借用外力提升自己到某些位置，一搖晃就會回到原點。

我聽過一個關於命運的比喻，命運好比搭火車，如果沒有準時在車站候車，火車就會離站不等我們，這樣一生就完蛋了。其實，命運更像剛剛提到的玻璃瓶。

假如我們微不足道，我們的命運也會微不足道。但如果我們優秀卓越，命運也會相對如此。我們無法躲避命運。

決定自己的命運

瓶子裡的物體無法改變大小，但感謝上天，你我不是無法改變命運的受害者，人生不是靠僥倖，我們可以掌握命運，決定要不要成長。

假如我們微不足道，就會被搖到下面；但如果我們優秀卓越，就會被搖到上面。當我們到達由我們形體大小決定的位置，就會由形體大小決定能不能一直留在這個位置。

如果我們想換位置，必須先改變形體大小。如果想往下掉，就做個微不足道的人；想往上升，就要把自己變得優秀卓越。

每個人都會有意或無意的做著以下其中一件事：

一、守住自己的位置。

二、往下掉。

三、往上升。

為了守住自己的位置，必須維持自己的形體與位置相稱。如果變小，就會搖擺。沒有人可以長久留在一個搖擺不定的位置。大自然不喜歡搖擺不定的人，他會被搖到更下面的位置。

為了維持固定的形體，我們需要每天補充失去的能量，像水分和液體等會隨時蒸發的東西，假如不補充，很快就會往下掉。如果我們不思成長，位置就會受到動搖。

每個人都可以為自己作主

年輕人要記住，你們的人生會不斷被搖晃，直至被搖到一個合適的位置。當你在自己的位置──不管是商店、百貨公司、辦公室或其他地方，如果你想守住自己的位置，必須維持優秀卓越，地位才能穩固。

假如你想往更高的位置移動，就要更大的成長，別人也不能把你往下壓。你不必要求別人，自己就可以作主迫使自己提升。你的能力變得更優秀、拓展新視野、發展新技能，在工作以外多些額外付出──便能守住自己的位置，甚至被搖到更高的位置。

我相信如果我夠幸運或不幸，會有些人在我底下做事，我的辦公室就像一個玻璃瓶，裡面裝著不同才能的員工。當有員工敲我辦公室的門要求：「我覺得我應該獲得升遷。」我會回答：「查理，去搖一下瓶子，這樣就能獲得升遷。當你的能力愈來愈卓越，不用要求，自然就有升遷的機會。」

好運與惡運

這個玻璃瓶代表我們的運氣，我發現運氣好的人會往上升，運氣差的會往下掉。也就是說，運氣好的人會變得優秀，倒楣的人會停滯不前，搖擺不定。

當我碰撞這個玻璃瓶，你可以注意到有兩件事會發生：小東西往下掉，大東西往上升。這樣的碰撞對微不足道的人而言是時運不濟，對優秀卓越的人則是幸運降臨。一次碰撞代表好運與惡運同時發生。

好運不是取決於碰撞，而是取決於碰撞時形體的大小。

什麼人最幸運

在每個地方你會發現，桶子依據形體大小分類了人們。每個企業都會告訴你，像芝加哥這種大城市，有許多年輕人在那裡工作，有些做了很久。有一天，有個年輕剛出社會的荷蘭女孩在芝加哥找到工作，這是她的第一份工作，做的是最基層的辦公室工作。

同事嘲笑她，開她玩笑，因為她是菜鳥。

你記得幼苗是怎麼成長的嗎？

「她為什麼要自找麻煩？」同事常有這種疑惑。這個女孩一開始犯下很多錯，但回想起來，她未曾犯過相同的錯，她不斷從錯誤中學到教訓。

她一直有「做不完的工作」。當她完成自己的份內事，總會找到一些要做的工作繼續做，她這種工作態度有別於美國人的心態！記住，沒有人要她這麼做。她擁有的是任何企業都渴望的──自動自發的進取心。

其他同事只要做好份內工作，就會開始等待──有耐性的等待──別人告訴他們下一步要做什麼。

不到三個月，其他同事開始向這個荷蘭女孩請教問題。經過三個月學習，她懂的事情比資深員工還要多。不管什麼事她都虛心學習，最後成為辦公室最有能力的人。

當搖晃的桶子停下來，她接到人事命令，被晉升為經理。

其他同事對此感到忿忿不平，在私下竊竊私語，公司用人一向偏袒：「這很不公平，珍妮在公司工作了四年，升經理的應該是她。」

什麼人最倒楣

有一天，我站在紙廠一台長型機器旁邊，這機器生產著光滑的月曆用紙，我問作業人員一些關於機器的問題，他回答得很詳盡。然後，我再問他一些關於隔壁廠房的機器時，他說：「我不知道，先生，我不在那邊工作。」

我再問其他相關製程，他回答：「我也不知道，我沒有在那邊做過。」我再問他紙漿機的事情，他說：「我也不知道那邊的事，我沒有操作過紙漿機。」我們的對答，說明了他並不想學習份內以外的事情。

「你在這裡做了多久？」

「大約一年。」

我走出廠房，問了領班：「你知道那個做月曆用紙的工人嗎？」我指指他，但他沒看到我，「他就像一台機器？」

領班臉色一沉：「我不喜歡跟這個人說話，他的心腸是我見過最好的，但我們必須辭退他。我們擔心他會弄壞機器，他對工作毫無興趣與熱忱，不想學習新事物，也沒心想多學習。」

這個工人的位置開始搖擺，沒有人知道他會搖到哪裡，但絕對是往下掉。

你的能力適合在什麼位置

為什麼有些人往上升，有些人卻往下掉，許多書籍都有類似的故事。例如，有兩兄弟一開始都有相同機會，之後一個生活品質不斷提升，一個則窮困潦倒。

有些人一開始就在高處的枝頭，處於陽光普照的位置，在社會上赫赫有名。有些人卻處於低處的陰暗角落，不受大家喜歡，嚐盡挫折。當看著高處的枝頭，會心有戚戚焉：「要是我也有同等機會，我一定會一再往上爬，可惜現在我離高處的枝頭很遠。」

我們可以成長，每個人都可以成長。

大家都會掉進「人生的桶子」，不停接受搖晃和碰撞，有能力的人不會問：「一開始，你是處於高處還是低處？」而是會問：「你有能力站穩自己的位置嗎？」

讓自己立於不敗之地

現在的生活似乎變成了例行公事。每個人──包括你和我──都必須一再重複做著該做的事情。我們每天都必須做好自己的本分。

但假如我們讓生活變成例行公事，就會往下掉。然而每天的例行公事都會有新事物。我們要從例行公事學到新事物，從中找到樂趣，不然就會不快樂。如果每天做著同樣的事情，想著相同的東西，我們的視野就不會拓寬──只是在原處打轉，不會有任何成長，很快就會變成一台機器。我們會逐漸變得微不足道，生活會失去樂趣與活力，我們就會慢慢枯萎和受到動搖。

生活的成功、樂趣和驕傲在於學習、成長和往上提升，這也是守住自己位置的唯一方式。

農夫必須在日新月異的時代學習新事物，才能守住農場的地位。商人需要吸收新知，才能與競爭者對抗。神職人員必須更有遠見，才知道如何守住自己的講壇。教師必須在教室找到新的教學模式。母親必須在家事中領略新的道理。

只有成長和學習，我們才算真正活著。如果想站穩自己的位置，不往下掉，就要不斷成長和學習。

除非那地方是長眠之地！

每當我在雜誌上看到有些學校所打的廣告：「完全教育」（Finishing Schools）或「一個完全教育孩子的地方」，我都會感到不可思議。我知道這些學校立意良善，但我怕的是「完全」這種概念，會讓孩子不願意再學習。我們活著就不該停止學習，畢業是學習的開始，而非結束。

「這些我都會了，你不可能教導我新的東西。」聽到有人說這話，我會感到難過，因為這個人正往下掉。

一個優秀且聰明的人，應該急著想要學習新事物。

「這是我的工作，公司沒有我就會倒。」只要有人趾高氣昂的說這種話，我也會為他感到難過，公司沒有他一定不會倒。這是無可救藥的人才會發出的狂語。主管會豎起耳朵，聽聽公司裡什麼人會說出這種狂語。

某些人、社群、團體總是花許多時間暢談自己昔日驕傲的「美好時光」，我為這些人感到難過。這都是極大的搖擺，他們將受到動搖。對積極向上的人而言，「美好時光」指的是今天和未來；而那些行屍走肉的人，「美好時光」只是當年勇。

為人生做更多的準備

年輕人總是希望一躍就上枝頭，那些不想往高處攀爬的年輕人（或任何人），我沒有什麼意見可給。對不期待為自己的未來找到更好、更高位置的人，我也無話可說。

我們想要獲得更好、更高的位置，只有緊追在後，才能達到目標。但假如我們不夠努力急起直追，也許需要考取更多證照，或請人撰寫更多推薦函。

我們以為只要獲得更好、更高的位置，自己就會變得更好。但除非我們的能力能與這個位置相稱，否則也是徒勞，位置隨時會受到動搖。當我們的成長和能力與這個位置相稱，這個位置自然落入我們手中。

我們不是到了更好的位置才變得更好，像小男孩必須變成大人才穿得下父親的大鞋子。儘管小男孩可以穿上大鞋子，也會很鬆，一走路就會掉落。他必須等雙腳變大才能穿上大鞋子。前提是要先有一雙大腳才能穿上大鞋。

因此，達到目標之前我們必須事先充分準備。

人生就是為了更美好的未來做準備。

摩西在八十歲才帶領埃及人出紅海，但四十歲就在準備。亞伯拉罕為了三年的工作，花了三十年才做好準備。我們一直以為準備非常「簡單」。

我們可以利用一個夏天種出一顆南瓜，一天就種出磨菇，但要種出一棵橡樹就不是這麼一回事。

推薦函已流於形式，不會使人留下深刻的印象，擁有最多推薦函的人當然希望他的地位不受動搖，但一紙推薦函只算得上一個支撐點而已。

許多人幫忙寫推薦函只為了擺脫某些人：「我希望這紙推薦函可以幫到他，至少他不會再來煩我。」我聽過一個芝加哥的經理告訴領班說：「給他推薦函，然後辭退他！」

過度抬舉別人是危險之舉，你愈是抬舉他們，他們摔得愈重。

不要聽信過度的吹捧

現今，很多人都喜歡推薦函和報章評論，在學校、講座，各行各業裡都可用來自介或他介。介紹信也很管用，學位證書、學歷證明、結業證書和各類證照都是不同種類的推薦函。

危險的是其擁有人過於依賴這些證照，最後無法證明自己的能力，反而顯露他們的自負。

大部分推薦函都是表面的奉承之詞，優點不斷被放大，缺點則一字不提。回顧我的演講生涯，一開始我都喜歡閱讀表面的評語多於別人給我的忠言，這成為我進步的障礙。我逃避直率的批評，因為直率的批評讓我感到難過和難堪。當我聽到別人的批評，就會翻閱剪報自我安慰。「我沒有錯，記者報導我是最棒的，假如我回到演講現場，必定座無虛席。」

這種自負心態變成了挫折，把我絆倒於地。

當我回到之前座無虛席的演講廳，我會發現，演講廳之大，大到再多的聽眾也無法坐滿！

我們必須讀人，而非閱讀報章的華麗之詞。

當你到了某個位置，回顧自己「一路走來」──你還可以平心靜氣審視自己的個性，把自己從工作中完全切割，你應為這感到高興，這樣你就能立於不敗之地。

上天只會眷顧自助者

在這塊土地，上演著許多奔放、真誠、愚蠢和殘酷的攀升。他們想往上跳，卻失敗了，徒留悲歎和失望，想成功只好一試再試。他們失敗是因為試著借用起重機取得攀升，而非經過搖晃的桶子。

借助外力攀升會變成受害者，在被提升到的位置也無法長久，很快會往下滑，甚至滑到比原先更不如的位置。

你不能單靠救濟提升乞丐的位置，否則你就是在借用起重機。我們應該提供食物和衣物給挨餓受凍的人，但這不是真正的幫助，而是在支撐他們的生命。乞丐要你伸出援手，不是想得到幫助，而是想要你支撐其當下狀態，要你「承認」他是專業乞丐。

你只能幫助想自助的人成長。你無法幫助每一個人，不是每一個人內心都想得到幫助，不是每個人都渴望成長。

有一天，彼得和約翰到寺廟參觀，巍峨的神殿前面看到一個骨瘦如柴的乞丐。這個乞丐每天都會得到別人的「幫助」，他躺在寺廟門前，只要參拜經過都會看到他，看到人時他就會喊「幫幫我！」大家心想：「可憐人，瘦成這樣，要給他一點幫忙。」於是就會給他一點錢。

這個乞丐一天比一天更像乞丐，大家的「幫忙」使他的神情更消沉、更無助、更無以為繼。毫無疑問，不消幾天，大家給的「幫忙」可以讓他加入耶路撒冷乞丐協會，獲得證書成為專業的乞丐，或許他還要繳費才能獲准加入。

但彼得真正幫助了他，他對乞丐說：「金銀我都沒有，只把我所有的給你，我奉拿撒勒人耶穌基督的名，叫你起來行走。」

要改變的是自己，不是環境

我過去常說：「沒人了解我，沒人給我機會。」但如果機會是蛇，我一天可能會被咬死一百次。我們需要的是矯正視力，而非機會。

昔日我在「鐵路單位」工作，每天賺一塊十五分，一開始我搖擺不定，並沒有真正賺到一塊十五分。工作時我能閃就閃，能不做就不做，卻假裝很賣力，我是「單位」裡狡猾的人。下班鐘聲一響──多美妙之聲──我立即放下工具準備下班，不會為沒良心的公司收拾工具。

上班途中，我要經過比爾巴羅銀行（Bill Barlow's Bank），心想為什麼我不是這家銀行的總裁，為什麼我沒有坐在高級紅木椅子上辦公，而是在鐵軌上駕駛手搖車？我自以為天生聰穎，會說：「如果有錢人不是愈來愈有錢，窮人愈來愈窮，我就能成為銀行總裁。」

你有類似的想法嗎？當我們不滿現狀時尤其會說這種話。

我慶幸我沒有成為銀行總裁，大家一定很開心！我只是一顆花生，如果當上銀行總裁，不消十五分鐘就會往下滑，一直滑進花生田。記住，職業無分貴賤，駕駛手搖車和銀行工作同樣高尚，但我對工作欠缺真誠，我只會掉到更低的位置。

在童話故事裡，鄉巴佬總會突然想當國王，但現實生活中，在他登上王位之前，鄉巴佬要先為登上王位做好準備和接受考驗。中國先賢孟子曾云：「天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。」

要駕馭別人之前，先要學習駕馭自己的內心。

我以前常說：「等我當上國會議員。我會作出改變，會立法規定統一蘋果的大小，也會透過法令讓桶子顛倒過來，這樣小蘋果就有機會跑到上面，大蘋果就得掉到底部。」我想大家都在等待這一天來臨！

但我沒有發現，這種思考邏輯是錯誤的，桶子倒不倒著放都無關緊要，大蘋果還是會跑到上面，小的會落到下面。

現在，只要努力充實自己，微不足道的人也坐擁許多機會。你無法改變桶子，只能改變桶子裡的人──自己。

你有沒有發現，不想改變自己的人，總是想透過立法幫助別人？這種人只想不勞而獲。

只能擁有自己能力所及的事物

感謝上天，有些東西當我想要時卻沒有得到，對此我感到高興！那些東西都是我們沒有得到的咖啡壺，除非我們準備好可以得到。

今天你和我擁有的是昨天沒有的，有些是昨天很想要的東西。當時我們真的很想要！但殘酷的命運暫時不讓我們擁有。今天我們拿到手，是自然而然來到我們手上；我們可以拿到手，是因為已為此作好準備，桶子把我們搖到可以拿到這些東西的位置。

今天我們又想得到力不可及的東西。我們多麼渴望擁有！但殘酷的命運不會讓我們現在擁有。

你有沒有發現所謂的「殘酷的命運」，就是我們的能力不足和還沒準備好？當我們能力愈好，就會得到愈好的東西，今天擁有的東西是今天的能力所及。坐擁力所不及的東西，只會為我們帶來災難，只會讓我們往下滑。

往上提升就是增長自己。

神聖的人生桶子，殷切的等待，渴望把那些快速成長的人往上直搖。

買蘋果受騙

現在我們從有必要和不必要的錘鍊中學習，因而得到智慧、洞察力，感到快樂、更成功，更相信自己的能力和更具備力量。在生活中，我們要力爭上游，接受更多的磨練、學習和挑戰。讓我告訴你這是什麼樣的世界。

有一天，火車停在火車站，月台邊有一間雜貨店，門口陳列了一桶桶的蘋果。蘋果看上去大又紅，我走過去買了一袋。當我回到車廂，發現袋子裡的蘋果既不大也不紅。

可想而知，桶子裡的蘋果只有上面是大又紅，老闆不想大又紅的蘋果都被人挑走，就趁我不注意時拿下面的給我。他一定是拿最下面的，袋子裡的蘋果有些已爛掉，有...

你有帶桶子嗎？

各位女士和先生們：

這場演講的重點不是我，而是你們聽進多少我所講的內容。請想像我是一部載貨卡車。每當貨車開到你家，你在意的絕不是貨車外表拉不拉風，而是貨車究竟送來什麼東西。有時候破爛的貨車反而送來好東西。所以在這場演講中，別理會這部貨車是否吱吱作響、頻頻喘氣、殘破不堪或左搖右晃，也別管送來的包裹外頭俏麗的包裝或緞帶，直接拆開，馬上看看裡面是什麼東西。

真的，我相信裡面絕對是好東西。我將告訴你的是「人生鐵律」，不僅僅適用於你和我，而是可以套用在每個人身上的「人生鐵律」。

你要做的就是拔開栓塞

每場演講的聽眾之溫度各不相同，這也大大影響了整場演講。聽眾的種類和演講的性質同樣重要，冷漠的聽眾讓精彩的演講變得乏味，而熱情的聽眾則讓乏味的演講變得精采。

讓我給你們說一個故事：

小時候，我家柴房裡有桶糖漿，每當媽媽要做薑餅或餅乾，就會叫我提著水桶到柴房提取糖漿。溫暖的九月天，我ㄧ拔開桶子的栓塞，糖漿便會如泉湧般流出。到了秋天或更冷的時節，栓塞打開時卻不如九月天，糖漿勉強而緩慢的滴流，我得等一陣子才有一點點收穫。在寒冷的冬日，塞子打開後，糖漿卻怎樣都流不出來，我只能站在原地乾瞪眼。

我發現這一切都是因為溫度的不同

我已把這桶糖漿帶到現場，這桶糖漿的名字就叫「逆境的錘鍊」。我能做的，就是打開栓塞，但我無法讓糖漿流出來，它要靠各位朋友給予的溫度才能取得。也許你可以取得想要的量，但想讓糖漿源源不絕，就要先提高溫度。

你有帶桶子嗎？

不管糖漿是如泉水般湧出，還是凝結不動，你總要有個桶子來盛接。這場演講的收穫多少，端賴聽眾帶來的桶子大小而定。流量再小，大桶子總是能被裝滿；但即使流量再大，小桶子接到的也只有一點點。沒帶桶子的你，儘管到了尼加拉瓜瀑布也無濟於事。這也解釋了同樣一場演講為什麼有些聽眾可以滿載而歸，有些卻一無所獲，閱讀一本書也是如此。

本書在講什麼？

我會用大量的例子講述兩、三個簡單的概念，也就是我們的教育是讓自己從有限到無限的成長，這要由我們獨立完成，但學海無涯，終沒有完成的一天。

你有沒有發現，任何字句都無法言喻生命的美妙？你有沒有發現，再怎樣都無法一語道破生命的意義？任何言語或圖書館的資料，都沒辦法說明什麼是生命。沒有任何單一法則能完全解決問題，你必須審慎考量一切情況後，才能奮力追尋更美好的生活。

我們都知道腸胃每天需要足夠且有營養的食物，份量太少腸胃無法吸取所需的養分。好比抽象而簡要的真理，無法像大量圖片或真實互動讓心智正常消化，這些圖片和互動的份量就是給心智的營養成分。

如果你覺得我用太多第一人稱來講述事情，我想提醒各位，這場演講比較像是我自己的告解，不可能不提到自己。

致各位朋友

我喜歡各位是因為我像各位一樣，都可以透過錘鍊，使我們變得堅強。

我相信各位是因為我相信自己。我們是一個大家庭。我相信你的內在，而不是因為你有華麗的外表、顯赫的家世、傲人的頭銜，甚或來自上流社會。

我相信我們的內心可以變得堅強，因為這可以從痛苦的經驗淬煉而來。

我相信所有驕傲、虛榮、自私、偽善、人性弱點都是表象，最終將去蕪存菁。

我相信再大的挫敗都不能擊倒我們，只能使勇氣更加顯露。

我希望你可以在逆境、挫折和打擊中獲益和受惠。

我不管你過去是光榮還是恥辱，也不管你現在過得如何，我只關心你的未來能不能變得堅強。

你有帶桶子嗎？

各位女士和先生們：

這場演講的重點不是我，而是你們聽進多少我所講的內容。請想像我是一部載貨卡車。每當貨車開到你家，你在意的絕不是貨車外表拉不拉風，而是貨車究竟送來什麼東西。有時候破爛的貨車反而送來好東西。所以在這場演講中，別理會這部貨車是否吱吱作響、頻頻喘氣、殘破不堪或左搖右晃，也別管送來的包裹外頭俏麗的包裝或緞帶，直接拆開，馬上看看裡面是什麼東西。

真的，我相信裡面絕對是好東西。我將告訴你的是「人生鐵律」，不僅僅適用於你和我，而是可以套用在每個人身上的「人生鐵律」。

你要做的...

出版者言
〔自序〕 你有帶桶子嗎？
第一課：別人摔跤的地方我們一樣會栽跟斗──經驗是最好的老師
第二課：自討苦吃才會學乖──人生中不必要的錘鍊
第三課：玉不琢無以成大器──人生中必須經歷的錘鍊
第四課：搖動人生的桶子──不做命運的受害者
第五課：如何讓自己變得優秀──你只能得到能力所及的事物
第六課：蝴蝶只能靠自己破繭──為人生作更好的準備
第七課：天下哪有白吃的午餐──別當任人宰割的傻瓜
第八課：醜小鴨也能變天鵝──沒有好家世也能出頭天
第九課：把檸檬榨成檸檬汁──激發生命的力度
第十課：在逆境中締造新轉機──攀

出版者言
〔自序〕 你有帶桶子嗎？
第一課：別人摔跤的地方我們一樣會栽跟斗──經驗是最好的老師
第二課：自討苦吃才會學乖──人生中不必要的錘鍊
第三課：玉不琢無以成大器──人生中必須經歷的錘鍊
第四課：搖動人生的桶子──不做命運的受害者
第五課：如何讓自己變得優秀──你只能得到能力所及的事物
第六課：蝴蝶只能靠自己破繭──為人生作更好的準備
第七課：天下哪有白吃的午餐──別當任人宰割的傻瓜
第八課：醜小鴨也能變天鵝──沒有好家世也能出頭天
第九課：把檸檬榨成檸檬汁──激發生命的力度
第十課：在逆...