十七冊「精編啟蒙認知」開發感官功能．觀察自然環境．增進社群認知

※精編啟蒙認知１７冊書目
(1)只要我長大--人　　　
　(2)打開工具箱--工具　
　(3)雲婆婆來了--天氣
　(4)一起環遊世界--交通　
　(5)行行出狀元--行業　
　(6)時間在哪裡--時間
　(7)神奇的力量--能源
　(8)動物大集合--動物
　(9)跟媽媽逛街--商店
　(10)花草的朋友--植物
　(11)歡樂世界--遊戲
　(12)哦原來如此--製造
　(13)彩色萬花筒--辨識
　(14)找回地球的愛--環保
　(15)地下的寶藏--礦石
　(16)雞蛋碰石頭--觸摸
　(17)聲音的故事--聽音

引介了動植物、天氣、礦物、環保、廢物利用、各行各業、人類文化等各方面的內容，先以趣味的故事或假想情境做開頭，再引導孩子用眼睛觀察。用手體驗觸感、從簡單的實驗與遊戲中學習應用，將知識和常識結合在一起。

現在的教育都十分強調「科技整合」。但是對幼兒來說，知識沒有科目的分別。我們將社會與自然科學的知識融合起來，讓他們從觀察身邊的環境出發，培養敏銳的感受性，進一步帶領他們學會知識的探索。當他們未來進入學校之後，這些能力會將是他們學習更有效率的利器。

十一冊「親子潛能開發」開發創造力．增進想像力．提昇整合力

※親子潛能開發１１冊書目：
　(1)怎麼會這樣子呢--科學觀察
　(2)凹凹凸凸大拼湊--工藝
　(3)小娃娃看天下--自然觀察　　
　(4)說唱舞台哦--快樂劇場
　(5)暢遊大人國--扮家家酒　　　
　(6)這又有什麼道理--科學觀察
　(7)小廚師的料理--健康食譜　　
　(8)塗點快樂的顏色--圖畫創意
　(9)妙點子工廠--廢物利用　　　
　(10)△加□等於○嗎--數學
　(11)玻璃彈珠走迷宮--趣味童玩

收集了多種深具啟發性的活動和遊戲，包括工藝、美術、戲劇、烹飪、童玩製作、科學與數學的遊戲等等。

二到四歲的幼兒，家長可以按照書中的方法跟孩子玩遊戲，也可以根據內容的提示開發新玩法。
四歲以上的孩子就可以自己閱讀，當孩子掌握了原則，就會開始運用無窮的創造力。

雖然現在市面上有許多製作精美的玩具，但是價值不斐，玩了沒多久"孩子就沒興趣了。因為現成的玩具只有單一的玩法，無法滿足孩子永無止境的好奇心。其實只要一點巧思，就可以從生活中隨手可得的素材中創造無限樂趣，也能激發孩子豐富的想像力。

一般說來，學童普遍感到困難的學科是自然科學和數學，因此我們將這個部分編入遊戲中，用趣味的方法引發孩子對科學原理的驚奇，自然培養親和性，進一步刺激他們主動探索的興趣。如果這些知識能和生活體驗與遊戲結合在一起，充分結合左腦的理性思維與右腦的創造整合，輕鬆達到全腦開發的效果！

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