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找出教育童話的新手感／許建崑（東海大學中文系副教授）

管家琪之所以大量寫作，據我所知，是為了跟自己的孩子說故事。像是〈奇幻溫泉〉裡的斑馬、老虎和金錢豹洗過溫泉水後，奇異的調換了毛髮顏色。〈說再見的方式〉則敘述大象夫婦學不來斑馬先生、太太獨特的浪漫行為。管家琪給自己取了個「羅賓」的外號，來呼應她孩子對「青蜂俠」的想像。

而〈怒氣收集袋〉、〈捉拿古奇颱風〉，分別代表了她在家庭生活以及氣象新聞中，找到書寫的靈感。這兩部作品，給她帶來很好的名聲。隨著孩子長大，她轉行去寫少女情懷。《珍珠奶茶的滋味》、《真情蘋果派》等作品，適時展現對「少女心，海底針」的敏銳觸覺，還因此被某食品公司選為宣傳短片的腳本。當她轉向作文教學，相關的寫作與閱讀指導書籍，又源源不斷。是什麼動力，可以讓管家琪再接再厲鍥而不捨？

閱讀與寫作，是管家琪每天必須的功課。她閱讀古代經典名著，反芻之後，化為現代版的文字，幫助孩子親近文學。她揣摩各種文體，為各個年齡層的讀者而創作，也是歷久不改的樂趣。她嘗試將俗語、成語、寓言融入故事之中，讓孩子在閱聽之際，自然而然的進入情境，去感受並學習這些生活智慧的語言。當別的作家避免將童話帶入「教育」領域，而管家琪反其道而行，標榜「教育童話」，希望透過故事體的寫作，來協助孩子們建構正常的生活觀念。

如同本書，收錄三篇故事，明明白白標舉「不要固執」的主題。兩隻螞蟻因為生活習性不同，三次搬遷，終於找到了一個可以同時適應的環境。名為〈排骨湯之戀〉，顯然是從現實生活中攫取的素材，化為廚房間穿梭往來的螞蟻故事。第二篇〈不會說謊的變色龍〉，巧妙的以顏色轉換來說明情緒變化。誠實的小琦無法掩飾對同伴珍珠作品的意見，正好幫助珍珠找到適合自己寫作的路線。俗語說：「良藥苦口，忠言逆耳」。在兒童文學的世界裡，竟然可以不費吹灰之力，提出了忠告，也保住友誼，多麼美好的結局。第三篇〈海怪〉，傲慢的武士堅持自己的看法，要去挑戰灰黑色巨蛇，還勞動村民送食物，結果是場烏龍。有點像唐吉訶德故事，卻能直接指出頑固性格所帶來的笑話。

用大人觀點來看，這些故事可能過於簡單，但是對於剛進入閱讀階段的孩童，清新自然有現代感的文字，帶著淺顯易懂的想像與描述，反而讓孩子容易親近。故事主人翁會有些小小的困境，卻又輕輕的消除了，對孩子頗具寬容鼓舞的作用。管家琪選擇了「教育童話」書寫，必然有她獨到的理念與手法。