如果有個暴君特訓班，
隋煬帝與秦始皇大概會是同學吧！
他們都大肆建設，卻都不顧百姓的生活困苦，
他們都樹立影響後世的功績，
也都留下可怕的屠殺罪行。

楊廣本來不是太子，
他卻從哥哥的手上奪走這個地位、
進而接下這個短命的王朝，成為隋煬帝。
他也從一個父母眼中溫和謙恭的青年，
轉而成為嚴格殘酷的帝王。
勤儉有為，是他的偽裝嗎？
放縱享樂，才是真性情？

這個短命的皇帝，
在奠定隋唐盛世的基礎中，
貢獻一份力量，卻同時留下昭彰的惡名。

關於【經典少年遊】
少年需要遊經典。
經典需要少年遊。

● 先出版一百種中國經典，共分八個主題系列：詩詞曲、思想與哲學、小說與故事、人物傳記、歷史、探險與地理、生活與素養、科技。
● 一個主題系列，按時間順序來選擇代表性的經典書種。每一個主題系列，邀請相關的專家學者擔任編輯顧問，提供從選題到內容的建議與指導。
● 孩子讀完一個系列，可以掌握這個主題的完整體系。讀完八個不同主題的系列，可以不但對中國文化有多面向的認識，更可以體會跨界閱讀的樂趣，享受知識跨界激盪的樂趣。
● 每一種書，都包括兩個部分：「繪本」和「讀本」。
● 繪本在前，是感性的、圖像的，透過動人的故事，來描述這本經典最核心的精神。小學低年級的孩子，自己就可以閱讀。
● 讀本在後，是理性的、文字的，透過對原典的分析與說明，讓讀者掌握這本經典最珍貴的知識。小學生可以自己閱讀，或者，也適合由家長陪讀，提供輔助說明。
2012年8月，首先推出【詩詞曲】主題，共十五種書。由葉嘉瑩教授（天津南開大學中華古典文化研究所所長）審閱。

作者簡介：

作者

劉思源

曾任編輯，現為專職作家。著作有民俗繪本《台北三百年》、《鹿港龍山寺》、《台灣民宅》（遠流出版）；童話創作《妖怪森林》（聯經）；《宇宙的鑰匙──愛因斯坦》、《王冠的秘密──阿基米德》〈格林文化出版〉以及《小紅傘》、《騎著恐龍去上學》、《我們都是「蜴」術家》（愛智圖書出版）等。

繪者

榮馬

本名任愛榮，出生在新疆天山角下準噶爾盆地。24歲毅然辭去工作，考入北京舞蹈學院舞臺設計專業；畢業後一直從事產品插畫和兒童繪本創作。

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