目錄
前言

第1章 不同場景角色的區分“上學‧班級”
1.1 上學路上睡眼惺忪地騎自行車上學
1.2 校門前-守在校門前的訓導主任
1.3 收到情書-雜物櫃中的情書
1.4 打招呼-向喜歡的男生打招呼

第2章 以教室為五台展開的校園青春劇“上課”
2.1 遲到-從教室後面偷偷潛入的場景
2.2 上課時注意力分散的表現
2.3 答題-優等生形象的塑造
2.4 數學課上和不擅長的數學苦戰
2.5 音樂課上演奏小提琴
2.6 努力學習-沉浸在學習中

第3章 閃耀的青春物語“社團活動”
3.1 打排球-充滿活力的排球練習
3.2 啦啦隊熱舞表現美麗的臉龐和汗水
3.3 打網球-配合默契的雙打
3.4 DV愛好會-各種女主角
3.5 廣播-播音室中兩人獨處
3.6 同好會-個性角色的集中地
3.7 不同衣飾的Q 版人物創作

第4章 活躍角色的校園漫畫表演場所“大型校園活動”
4.1 臨時咖啡店-個性多樣的服務生
4.2 現場表演-狂熱的現場表演
4.3 游泳比賽-迷人的游泳池邊
4.4 觀光旅行-在觀光地約會
4.5 泡溫泉-發生在溫泉中的小事件
4.6 畢業典禮-充滿淚水的畢業典禮

第5章 利用環鏡表現角色和場景“校園各處”
5.1 舊校舍-追踪可疑的兩人
5.2 教師辦公室-老師們的日常活動
5.3 體育管理-校園暴力事件的場景
5.4 午夜校園-學校的另一面
5.5 走廊上-一觸即發!不良少年之間的鬥爭
5.6 天台上-天台上的爭吵

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前言

第1章 不同場景角色的區分“上學‧班級”
1.1 上學路上睡眼惺忪地騎自行車上學
1.2 校門前-守在校門前的訓導主任
1.3 收到情書-雜物櫃中的情書
1.4 打招呼-向喜歡的男生打招呼

第2章 以教室為五台展開的校園青春劇“上課”
2.1 遲到-從教室後面偷偷潛入的場景
2.2 上課時注意力分散的表現
2.3 答題-優等生形象的塑造
2.4 數學課上和不擅長的數學苦戰
2.5 音樂課上演奏小提琴
2.6 努力學習-沉浸在學習中

第3章 閃耀的青春物語“社團活動”
3.1 打排球-充滿活力的排球練習
3.2 啦啦隊熱舞表現美麗...