作者:佐藤學
定價:NT$ 1200
優惠價:88 折,NT$ 1056
運送方式:超商取貨、宅配取貨
銷售地區:全球
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2012年,日本東大榮譽教授佐藤學著作《學習的革命》,搶佔各大暢銷書排行榜
掀起全台教學現場轉型「學習共同體」的風潮
2013年,佐藤學更進一步分享「學習共同體」入門與實踐手冊
《親子天下》邀集影音團隊,親赴日本,拍攝濱之鄉小學及學習共同體學校授課現場實錄
並同步蒐集全台實踐「學習共同體」種子學校、教師、校長、專家……
完整記錄「台灣版」學習共同體實踐之影響、衝擊、心得與討論
從理論,到實踐;從跨國影音,到在地記錄
「學習共同體──構想與實踐與」三合一套書
為積極、熱情的教育工作者,提供更深入、實用、具體的實戰指南
《學習共同體──構想與實踐》不僅是打造「學習共同體」學校的實踐入門書,也是符合現代社會需求的教育設計,及其未來藍圖的前導書。
學校改革唯有從校內展開才有成功的希望,但人手不夠、時間不夠、資源不足……改革困難重重。為什麼「學習共同體」能獲得日本上千所學校、亞洲各國的熱烈支持與信賴,成為學校改革的良方?
日本教育大師佐藤學觀摩世界各國10,000多間教室,累積1,000所學校失敗的經驗,現在不論遇到多麼困難的學校,都能設計出一條成功改革的道路。從授課、學習方式、課程、校內研習的改革,校長領導能力的改善,到與社區建立協力關係,佐藤教授完全傳授。
《學習共同體──日本觀課現場全紀錄》影片DVD,帶您親臨現場觀課
百聞不如一見,《親子天下》特別走訪日本學習共同體現場,讓讀者彷彿置身觀摩會,感受學生如何透過「協同學習」的方式,共組小組討論交流,由自己的思考產生知識,甚至伸展跳躍,進而點燃學習的熱情。日本教師又如何設計課程,適時融入小組討論,引導學習。
《學習共同體──台灣初體驗》行動手冊,不藏私傳授實踐竅門,幫您快速打通任督二脈
「學習共同體」引發了日本教育的「寧靜革命」,也是目前各國爭相採用的學習方式;但佐藤學強調「學習共同體」沒有標準作業流程,也沒有處方簽。那麼,深受感動,想展開行動推廣「學習共同體」的學校、老師要如何克服教師經驗不足、學校缺乏觀摩教學的文化、授課時間不夠……的重重挑戰呢?本行動手冊收錄各級學校、科任老師推動心得與方法,帶您一覽各教室風景。
書籍重點
1. 「學習共同體」乃去年學習的關鍵字,《學習的革命》一書雄踞各大暢銷書排行榜,博客來親子教養類年度第七名,並獲選為金石堂10大影響力好書
2. 本套產品包含兩本專書,以及影片DVD,全面洞悉「學習共同體」的經營哲學及實踐竅門
《學習共同體──構想與實踐》實踐入門書
《學習共同體──日本觀課現場全紀錄》影片DVD
《學習共同體──台灣初體驗》行動手冊
3. 一次就看懂「學習共同體」!影片帶您親身體驗日本第一所學習共同體前導校如何展開「學習共同體」
4. 完全吸收「學習共同體」的菁華!行動手冊收錄台灣實踐「學習共同體」的教室風景,各科任老師傳授成功的實踐祕訣
5. 佐藤學來台觀課指導大公開──佐藤學親赴台北市國語實小,記錄大師觀課後的點評
作者簡介:
佐藤學
一九五一年生。日本東京大學榮譽教授、大學院教育學研究科教授,教育學博士。
曾任全美教育協會(NAE)會員、日本學術會議第一部(人文社會科學)部長、日本教育學會前會長、美國教育研究協會(AERA)榮譽會員。也曾擔任墨西哥大學和柏林自由大學教授,哈佛和紐約大學客座教授。
他針對日本教育中孩子失去學習動機、不知為何而學以及「從學習逃走」的問題,提出以「學習共同體」為目標的改革做法,在日本掀起一場寧靜革命。透過合作學習、分享表達,不僅孩子們找回學習的樂趣,老師們也找到成長的動力。無數老師和校長在他的理念中實踐出畢生追求的教育理想。他的著作成為許多老師的必讀聖經,他的熱情更感動許多研究生,願意成為推動學習共同體的左右手。
名人推薦:
柯華葳 國家教育研究院院長
丁亞雯 台北市政府教育局局長
王承先 新竹縣政府教育處處長
王建龍 嘉義縣政府教育處處長
吳林輝 桃園縣政府教育局局長
吳清鏞 宜蘭縣政府教育處處長
吳榕峯 台中市政府教育局局長
李再杭 金門縣政府教育局局長
林良慶 嘉義市政府教育處處長
林輝煌 台東縣政府教育處處長
林騰蛟 新北市政府教育局局長
邱孝文 雲林縣政府教育處處長
邱金寶 連江縣政府教育局局長
張基郁 彰化縣政府教育處處長
陳玉明 花蓮縣政府教育處處長
黃寶園 南投縣政府教育處處長
劉火欽 苗栗縣政府教育處處長
蔣偉民 新竹市政府教育處處長
鄭邦鎮 台南市政府教育局局長
鄭新輝 高雄市政府教育局局長
鄭嘉薇 澎湖縣政府教育處處長
蕭錦利 基隆市政府教育處處長
顏慶祥 屏東縣政府教育處處長
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5折 | 4 |
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學校改革唯有從校內展開才有成功的希望,但人手不夠、時間不夠、資源不足……改革困難重重。為什麼「學習共同體」能獲得日本上千所學校、亞洲各國的熱烈支持與信賴,成為學校改革的良方?
日本教育大師佐藤學觀摩世界各國10,000多間教室,累積1,000所學校失敗的經驗,現在不論遇到多麼困難的學校,都能設計出一條成功改革的道路。從授課、學習方式、課程、校內研習的改革,校長領導能力的改善,到與社區建立協力關係,佐藤教授完全傳授。
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1. 「學習共同體」乃去年學習的關鍵字,《學習的革命》一書雄踞各大暢銷書排行榜,博客來親子教養類年度第七名,並獲選為金石堂10大影響力好書
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佐藤學
一九五一年生。日本東京大學榮譽教授、大學院教育學研究科教授,教育學博士。
曾任全美教育協會(NAE)會員、日本學術會議第一部(人文社會科學)部長、日本教育學會前會長、美國教育研究協會(AERA)榮譽會員。也曾擔任墨西哥大學和柏林自由大學教授,哈佛和紐約大學客座教授。
他針對日本教育中孩子失去學習動機、不知為何而學以及「從學習逃走」的問題,提出以「學習共同體」為目標的改革做法,在日本掀起一場寧靜革命。透過合作學習、分享表達,不僅孩子們找回學習的樂趣,老師們也找到成長的動力。無數老師和校長在他的理念中實踐出畢生追求的教育理想。他的著作成為許多老師的必讀聖經,他的熱情更感動許多研究生,願意成為推動學習共同體的左右手。
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