作者:金翰淑
定價:NT$ 399
優惠價:88 折,NT$ 351
本商品已絕版
用美國小孩的方法理解英文文法一次就通!
這是本有畫面的文法學習書
用視覺直接理解與記憶!效果最大記憶也最深層!
對於初學者或是想再次重建英文文法基礎的人最容易吸收
講解英文文法本身的中文敘述,常常比英文的舉例更難懂。
為什麼英文國中三年、高中三年、大學四年,一路學下來,文法老是搞不懂?為什麼國中老師一直說英文句子是「主詞+動詞+受詞」,有些文法書卻寫「主語+謂語+賓語」?leave(離開)這個英文單字,字典上明明寫的是「動詞」,為什麼老師說「I want to leave.」這句英文的「動詞」是「want」,而「to leave」是「不定詞當受詞」,到底是字典寫錯還是老師講錯?
其實文法學不好真的不能怪大家,因為一直以來我們都用專門研究語言學的學術名詞來教文法,於是在了解英文文法之前,你反而要先懂「動詞」兩個中文字所代表的意思。更慘的是老師的教法不一,有些老師習慣講「動詞」,有些老師習慣講「謂語」。而且光「動詞」兩個中文字,也有可能有兩種意思,一個是指單字本身的「詞性」,例如leave的「詞性」是「動詞」;另一個是指在句子中的「位置」,例如I want to leave.這個句子,want處在句子中「動詞的位置」。
天啊~!光去理解這些中文都快被搞死了,哪有心情再去了解英文的部分~!
美國的父母親根本不這樣教,美國的小孩也根本不這樣學。
我們再想想,美國的父母親會這樣教小朋友嗎?我們先想像一個美國媽媽要出門購物,你覺得她會這樣跟小孩說話嗎?
「Honey, I will go shopping. 我跟你說喔,I是主詞,will是助動詞,後面要接原型動詞go...」
如果美國父母不這麼教,美國孩子不這麼學,為什麼我們一直以來都是這麼學英文文法?其實學文法根本不用講那麼多,因為所有的文法都會建構出畫面出來,例如媽媽拿著購物袋正準備出門的畫面,就會建構出I will go shopping.的畫面。
本書利用英文文法自己所建構的圖像來說明。
所以美國小孩學文法的方式,就是靠著理解文法自己所建構的圖像來學習。本書也是利用這樣的方式來使讀者理解英文文法。因此當你想理解甚麼叫「複合名詞」,只要看到本書的汽車座椅及安全帶圖像相加,產生seat belt這個英文,靠著這張圖,就能理解到「複合名詞」的概念其實就只是兩個名詞的結合。像這樣,用許多的圖像、情境來學文法,不但能夠快速理解,並且印象深刻,學一次就能形成長時間的記憶。本書並附有文法的解說及相關例句的MP3,讓讀者真的可以向外國人學母語一樣,用聽的就能學。
本書特色
美國媽媽這樣教 美國小孩這樣學
1. 看圖案、用聽的自然文法養成,跟外國人學母語一樣輕輕鬆
受夠了表格式、條列式枯燥乏味的英文文法書?本書要用豐富的圖案來幫你重新理解英文文法,保證不必死背活背,一學就懂,而且印象深刻,讓你想忘都忘不了。你會發現,原來英文文法也可以這麼有趣,從此學文法不再死板板!
2. 系統化整理、歸納,初學者可由淺入深,重學者可快速撿回以前所學
本書有清楚的系統化整理,有清楚的脈絡,由最基本的英文句子的結構開始,循序漸進地導入詞性及其他複雜英文句型的用法,第一次初學英文文法的人,可以循序漸進,由淺入深的建立良好的英文文法基礎,而想要重新學習的讀者,也可以按照這種脈絡、邏輯,迅速回憶起自己以前所學的內容。每個單元後面還整理出複習要點,讓讀者一目瞭然,輕鬆融會貫通。
3. 星號難度標示,讀者可視能力吸收
本書雖然以基礎文法為重點,但內容涵蓋廣泛,並親切的以星號標示出學習難度,讓讀者能夠依照自己的能力範圍,吸收學習。此貼心設計適合各種程度的英文學習者,不管你是英文初學者,或是想要再重學英文的人,甚至要從基礎到進階,通通都適用。
4. 標示詳盡,實力加倍
一般文法書只附上主題文法的例句,頂多再加上中文翻譯就草草了事,導致讀者所能學到的內容非常有限。本書跳脫一般文法書的編排方式,加上大量說明圖框來輔助解析主要文法的重點及例句,徹底拓展你的文法實力,讓你在家自修也可以吸收補教名師的課堂筆記。
5. 文法專欄,釐清重要觀念
英文有許多讓人摸不著頭緒的規則,到底 be動詞甚麼時候要用 am,甚麼時候要用 are,甚麼時候又要用 is?到底什麼時候該用 a 甚麼時候該用 an?還有the應該要甚麼時候用呢?本書特設「Grammar Cafe」專欄,解決你對英文的疑難雜症,釐清一般人使用英文時常犯的錯誤,幫你提昇英文素養,更上一層樓!
6. 文法專有名詞索引,好學好查
名詞、形容詞、動詞、副詞、補語、代名詞、反身代名詞、先行詞...很多人學文法半途而廢,不是被英文文法本身打敗,而是被這些「解釋英文文法所用的中文專有名詞」打敗,被那些「什麼詞、什麼詞」搞得頭昏眼花。本書附有「文法專有名詞索引」,讓你對這些「什麼詞、什麼詞」能迅速了解,馬上找到,決不讓你「因為看不懂中文解釋而學不好英文文法」!
7. 特製mp3用「聽」的也能學習文法
「學文法用聽的?開什麼玩笑?」沒錯!就不跟你開玩笑!一般文法書只能用看的,本書獨創「無限制學習法」,保證您可以隨時隨地,醒著、睡著都能學。並藉由語言專家精挑細選的生活運用例句,跟著講出來,把文法自然學成反射動作,不用想就能說出符合文法的正確英文。
作者簡介:
金瀚淑
韓國知名語言學習書暢銷作家及語言專家。慶熙大學、慶熙研究所英文系畢業,現在為聖潔大學、南首爾大學講師。
譯者簡介:
劉莎
專業韓語翻譯,主要從事筆譯工作,翻譯韓國商品或文件等。
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作者:金翰淑
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其實文法學不好真的不能怪大家,因為一直以來我們都用專門研究語言學的學術名詞來教文法,於是在了解英文文法之前,你反而要先懂「動詞」兩個中文字所代表的意思。更慘的是老師的教法不一,有些老師習慣講「動詞」,有些老師習慣講「謂語」。而且光「動詞」兩個中文字,也有可能有兩種意思,一個是指單字本身的「詞性」,例如leave的「詞性」是「動詞」;另一個是指在句子中的「位置」,例如I want to leave.這個句子,want處在句子中「動詞的位置」。
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美國的父母親根本不這樣教,美國的小孩也根本不這樣學。
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本書利用英文文法自己所建構的圖像來說明。
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受夠了表格式、條列式枯燥乏味的英文文法書?本書要用豐富的圖案來幫你重新理解英文文法,保證不必死背活背,一學就懂,而且印象深刻,讓你想忘都忘不了。你會發現,原來英文文法也可以這麼有趣,從此學文法不再死板板!
2. 系統化整理、歸納,初學者可由淺入深,重學者可快速撿回以前所學
本書有清楚的系統化整理,有清楚的脈絡,由最基本的英文句子的結構開始,循序漸進地導入詞性及其他複雜英文句型的用法,第一次初學英文文法的人,可以循序漸進,由淺入深的建立良好的英文文法基礎,而想要重新學習的讀者,也可以按照這種脈絡、邏輯,迅速回憶起自己以前所學的內容。每個單元後面還整理出複習要點,讓讀者一目瞭然,輕鬆融會貫通。
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本書雖然以基礎文法為重點,但內容涵蓋廣泛,並親切的以星號標示出學習難度,讓讀者能夠依照自己的能力範圍,吸收學習。此貼心設計適合各種程度的英文學習者,不管你是英文初學者,或是想要再重學英文的人,甚至要從基礎到進階,通通都適用。
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英文有許多讓人摸不著頭緒的規則,到底 be動詞甚麼時候要用 am,甚麼時候要用 are,甚麼時候又要用 is?到底什麼時候該用 a 甚麼時候該用 an?還有the應該要甚麼時候用呢?本書特設「Grammar Cafe」專欄,解決你對英文的疑難雜症,釐清一般人使用英文時常犯的錯誤,幫你提昇英文素養,更上一層樓!
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名詞、形容詞、動詞、副詞、補語、代名詞、反身代名詞、先行詞...很多人學文法半途而廢,不是被英文文法本身打敗,而是被這些「解釋英文文法所用的中文專有名詞」打敗,被那些「什麼詞、什麼詞」搞得頭昏眼花。本書附有「文法專有名詞索引」,讓你對這些「什麼詞、什麼詞」能迅速了解,馬上找到,決不讓你「因為看不懂中文解釋而學不好英文文法」!
7. 特製mp3用「聽」的也能學習文法
「學文法用聽的?開什麼玩笑?」沒錯!就不跟你開玩笑!一般文法書只能用看的,本書獨創「無限制學習法」,保證您可以隨時隨地,醒著、睡著都能學。並藉由語言專家精挑細選的生活運用例句,跟著講出來,把文法自然學成反射動作,不用想就能說出符合文法的正確英文。
作者簡介:
金瀚淑
韓國知名語言學習書暢銷作家及語言專家。慶熙大學、慶熙研究所英文系畢業,現在為聖潔大學、南首爾大學講師。
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劉莎
專業韓語翻譯,主要從事筆譯工作,翻譯韓國商品或文件等。
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