國學經典中蘊涵著大量的「寶藏」，這些「寶藏」對我們良好道德品質的養成有著重要的意義。這些道德品質包含了德、孝、忠、仁等各方面，《論語》中說：「驥不稱其力，稱其德也。」國學經典不僅對我們日常生活中的為人處世方式有著積極影響，也為我們提供了立德處世、心存仁念、和諧中庸、誠信禮義等實用的生存法則，我們可以透過學習這些國學精華，涵養心性，為未來的成功發展做好準備。

《大學》中說：「大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。」可見人貴於明德，而止於善。如何在喧囂複雜的社會中保持一顆純潔、仁愛之心，是我們必須思考的一個問題。「君子上達，小人下達」，可是有人一輩子也沒有留出時間來反思自己，思考一下自己人生的意義。《淮南子•主術訓》中說：「人無善志，雖勇必傷。」這句深刻而明確地告訴我們：人生短暫，我們必須有明確的志向，並為之努力拼搏，不能浪費時間和生命。

人生有苦必有樂，有成必有敗，有得必有失，要成功就必須承擔這些苦樂、成敗、得失。人生中任何一件非凡之事，都定有我們想像不到的險境，只有在磨礪中獲得充實自在的生活才是人生最大的幸福。如果成功之後我們身心俱疲、落寞孤寂，那麼，再多的掌聲、再多的財富，也無意義。所以，我們可以追逐成功與財富，但永遠不要迷失其中，以免錯過人生中最美好的東西。

孝文化在國學中有著突出的地位，對於我們來說也十分重要。孟子說：「惟孝順父母，可以解憂。」百善孝為先，孝是中華民族的傳統美德，在各種善行中孝也排在首位。孝，是一切教育的開始。「修身、齊家、治國，平天下」，而孝是修身的第一課，只有修身之後才能齊家，而後治國，然後天下太平。

生活既是一門哲學，也是一門藝，而國學經典裡面有很多生活的藝術和智慧。「逍遙齊物以全天地精神，養生人間以備萬世道德。」這是《莊子》中令我們非常羨慕且嚮往的境界，使我們不禁感慨莊子這種超然的情懷。「上不怨天，下不尤人」，《論語》中教我們要樂觀地對待生活、對待周圍發生的一切，遇人遇事反求諸己。對於才藝和生活情趣的培養，也是國學的一大特色。「不去琴瑟，才藝怡人」，我們經由學習國學經典來提升自身的才藝素養，既學習了傳統文化，又享受了生活，不是一舉兩得嗎？

現在，很多中小學校開設了國學課，因為中國傳統文化中的經典對於青少年的美德教育、勵志教育、品格塑造、禮儀修養等都有著積極的效果，因此，深受家長們的歡迎。國學滋養了他們的心靈，有助於他們的成長。國學經典作為中國傳統文化的積澱，是每個人心性養成和人格塑造的優秀教材。國學可以讓人更深地瞭解中國文化，有助於增強大家的愛國熱情。國學走進校園，能讓人從小就開始更加直觀地接受和瞭解中國傳統文化，這勢必會增強年輕人的民族自尊心和自豪感。

我們編著的《永遠的力量》，濃縮了國學經典中的智慧，用理論結合故事的形式，啟迪所有人的心靈，幫助大家汲取傳統文化的營養。我們希望借助國學的力量，為人們掃除人生道路上的煩惱和疑惑提供一些幫助。

國學經典中蘊涵著大量的「寶藏」，這些「寶藏」對我們良好道德品質的養成有著重要的意義。這些道德品質包含了德、孝、忠、仁等各方面，《論語》中說：「驥不稱其力，稱其德也。」國學經典不僅對我們日常生活中的為人處世方式有著積極影響，也為我們提供了立德處世、心存仁念、和諧中庸、誠信禮義等實用的生存法則，我們可以透過學習這些國學精華，涵養心性，為未來的成功發展做好準備。

《大學》中說：「大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。」可見人貴於明德，而止於善。如何在喧囂複雜的社會中保持一顆純潔、仁愛之心，是我們必須思...

第一章 「富潤屋，德潤身」——美德是心靈最好的滋養品
推薦閱讀：《論語》《大學》《中庸》
「道德，萬物之本也」——如茶香沁人心脾
「執德能弘，通道能篤」——仁德比才華更重要
「含德之厚，比於赤子」——德才兼備是你的護身符
「知、仁、勇三者，天下之達德也」——愛心、智慧、勇氣是通往成功的階梯
「驥不稱其力，稱其德也」——德行是值得驕傲的資產
第二章 淡泊明志，寧靜致遠——陶冶人生節操，心境決定未來
推薦閱讀：《論語》《淮南子》《尚書》
「失之不憂，得之不喜」——心胸豁達，不患得患失
「人無善志，雖勇必傷 」——志向不對，越努力傷害越大
「人能弘道，非道弘人」——人生之路，任重而道遠
「謀道不謀食，憂道不憂貧」——追求理想是人生的高級趣味
「君子泰而不驕，小人驕而不泰」——摒棄驕傲，言行穩重
第三章 欲修其身，正心誠意——修身處世的第一堂課
推薦閱讀：《論語》《中庸》《禮記》
「養心，莫善於誠」——誠是養心第一課
「欲修其身者，先正其心」——修身從正心開始
「思誠者，人之道也」——追求誠，是做人的法則
「修己以敬」——用嚴肅恭敬的態度修養自己
「誠於中，形於外」——內涵決定外在風貌
「唯不爭，故天下莫能與之爭」——保持高潔淡雅的謙虛志趣
第四章 明德親仁，止於至善——發現內心的美和善
推薦閱讀：《論語》《孟子》《中庸》
「大學之道，在明明德」——做人之道在於發掘性善的光明
「海納百川，有容乃大」——心胸要像海洋一樣容納百川
「惻隱之心，仁之端也」——同情心是仁德的開端
「積善成德，神明自得」——讓善成為你的「保護傘」
「大人者，不失赤子之心也」——保留自己的赤子之心
「愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之」——仁愛和尊敬是生存的「黃金法則」
第五章 如切如磋，如琢如磨——砥礪品格，雕琢人性的美玉
推薦閱讀：《論語》《大學》《孟子》
「君子慎其獨」——心誠意真，是自我修養的第一步
「從善如登，從惡如崩」——學好難如登山，學壞易似山崩
「躬自厚而薄責於人，則遠怨矣」——多責備自己，少責備別人
「天下大事，必作於細」——認真做好身邊的小事
以「巧言、令色、足恭之人為恥」——遠離戴著偽善面具的人
第六章 首孝悌，次謹信——孝悌是立身之本
推薦閱讀：《論語》《弟子規》《道德經》
「百善孝為先，萬惡淫為首」——孝是立世之本
「孝，德之本也，教之所由生也」——孝是德行的根本
「父母之年，不可不知也」 ——對父母及時行孝
「入則孝，出則悌」——在家孝敬父母，在外和善待人
「冬則溫，夏則凊；晨則醒，昏則定」——關懷父母也是孝順
第七章 為者常成，行者常至——讓美德在行動中落地
推薦閱讀：《詩經》《論語》《孟子》
「言忠信，行篤敬」——篤敬表現在言行中
「不依規矩，不能成方圓」——日常行事要有規有矩
「仁者無不愛也」——以一顆愛心對待每個人
「愛人以德，而不是愛人以姑息」——姑息不是真正地愛他人
「老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼」——推己及人，擴大愛的範圍
第八章 艱難困苦，玉汝于成——在困苦中磨煉自己
推薦閱讀：《論語》《孟子》《大學》
「歲寒，然後知松柏之後凋也」——吃苦耐勞是成大事的條件
「鍥而不捨，金石可鏤」——堅持不懈是成功的關鍵
「苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚」——經得起錘煉才能有所成就
「高岸為谷，深谷為陵」——與困難作鬥爭，其樂無窮
「上不怨天，下不尤人」——不要怨天尤人，反求諸己
「其進銳者，其退速」——堅定前行，穩步成長
第九章 有禮則安，無禮則危——禮儀是最好的推薦信
推薦閱讀：《禮記》《孟子》《論語》
「禮之用，和為貴」——禮能讓人和諧相處
「人無禮而不生，事無禮則不成」——禮是社會生存之根基
「人之有禮，猶魚之有水」——禮節無處不在
「動則思禮，行則思義」——禮義是行為的準則
「恭近於禮，遠恥辱也」——禮貌待人就可少致羞辱
恭而無禮則勞——懂禮方能品行好
第十章 己所不欲，勿施於人——自我行為規範的準則
推薦閱讀：《大學》《孟子》《淮南子》
「君子貴其身，而後能及人」——像關心自己一樣關心別人
「一飯千金」——受人恩惠必當湧泉相報
「夫子之道，忠恕而已矣」——待人處世的黃金法則
「毋意，毋必，毋固，毋我」——做人不絕對、不固執、不以自我為中心
「行有不得，反求諸己」——上好「自我批評」這堂課
「莊敬日強，安肆日偷」——端正生活態度，強大自我
第十一章 吾日三省吾身——反省自身的人才能成長
推薦閱讀：《論語》《三字經》《荀子》
「愛人不親，反其仁」——反躬自問，時刻檢查自己
「不能反躬，天理滅矣」——學會反思，知錯能改
「見賢思齊，見不賢而內自省」——學習他人的長處，改過自己的短處
「一日三省，則無過矣」——每日反省，錯則改之，無則加勉
「君子以恐懼修省」——敬畏謙卑修身，掌握主動權
第十二章 博觀約取，厚積薄發——點滴之中，品悟成長之道
推薦閱讀：《詩經》《禮記》《論語》
「過則勿憚改」——知錯就改，人生道路少走彎路
「他山之石，可以攻玉」——做人、做事要集思廣益
「投我以桃，報之以李」——做人要感恩圖報
「吾生也有涯，而知也無涯」——學海無涯，知識無限
「敏而好學，不恥下問」——不恥下問是一種態度
第十三章 擇善而從，博採眾長——與優秀者站在一起
推薦閱讀：《論語》《禮記》《漢書》
「以文會友，以友輔仁」——用朋友編織生活的網
「水至清則無魚，人至察則無徒」——對人少些苛求，便能廣交朋友
「無友不如己者」——多結交比自己好的朋友
「益者三友：友真，友諒，友多聞」——擇好友才能路更寬
「有朋自遠方來，不亦樂乎」——志同道合的人才是真正的朋友
第十四章 文質彬彬，全面發展——優雅的品性來自全面發展
推薦閱讀：《論語》《孟子》《禮記》
「智者樂水，仁者樂山」——動靜結合，剛柔並濟
「言之無文，行而不遠」——談吐優雅的人才能夠走得更遠
「有諸內必行諸外」——心正，更需須淡泊名利
「溫而厲，威而不猛，恭而安」——言行中修煉威儀
「不失足於人，不失色於人，不失口於人」——舉止有分寸，自然優雅得體
第十五章 一粥一飯，當思不易——養成儉樸的習慣
推薦閱讀：《左傳》《周易》《醒世恆言》
「富貴本無根，盡從勤裡得」——節儉是富貴的前提和基礎
「靜以修身，儉以養德」——節儉是修行操守的密匙
「由儉入奢易，由奢入儉難」——從小養成節儉的好習慣
「儉，德之共也；侈，惡之大也」——提倡節儉，摒棄奢侈
第十六章 不去琴瑟，才藝怡情——從小培養生活的品位
推薦閱讀：《禮記》《詩經》《弟子規》
「興於詩，立於禮，成於樂」——禮樂不可去身
「唯才藝，不如人，當自礪」——注重才能、技藝的培養
「不學詩，無以言」——從詩教中學習言語應對
「尺牘書疏，千里面目也」——書法可造人
「畫繪之工，亦為妙矣」——在繪畫中培養鑒賞力
「音音雅致，以暢神情」——好的音樂使人心情歡暢

第一章 「富潤屋，德潤身」——美德是心靈最好的滋養品
推薦閱讀：《論語》《大學》《中庸》
「道德，萬物之本也」——如茶香沁人心脾
「執德能弘，通道能篤」——仁德比才華更重要
「含德之厚，比於赤子」——德才兼備是你的護身符
「知、仁、勇三者，天下之達德也」——愛心、智慧、勇氣是通往成功的階梯
「驥不稱其力，稱其德也」——德行是值得驕傲的資產
第二章 淡泊明志，寧靜致遠——陶冶人生節操，心境決定未來
推薦閱讀：《論語》《淮南子》《尚書》
「失之不憂，得之不喜」——心胸豁達，不患得患失
「人無善志，雖勇必傷 」...