本書特色
一、本書就日常生活,以及未來升學就業之需,簡化應用文書理論,並加強職考準備要點,掌握邏輯要領,習得各種應用書寫表達能力。
二、本書在編寫上,由理論帶動實作。編寫力求言簡意賅,編排力求簡明易懂,配合學習心理順序,使學生易於理解記憶,明確掌握學習重點。
三、每個單元序列教學點的設計;同時注重語文生活化,力圖與現實生活、實用價值相聯結,使內容充滿實用價值。
四、本書不但便於作為學習教材,更有利於公職考試之需,以及職場人士採擇運用。
作者簡介
黃翠芬
朝陽科技大學專任副教授。1994年6月臺灣師範大學國文研究所碩士班畢業,2005年1月東海大學中文研究所博士班畢業。自1994年迄今從事教學研究工作。歷年主持各類專題計畫,並擔任全國性試務工作,曾獲行政院國科會乙種研究獎勵。已出版專著4部、在學術刊物發表論文20多篇及其他散論20多篇、文學與報導發表篇章近20篇,受邀演講近30場,主要研究方向是左傳學、語言學、寫作學等。
編著者序
本書是經多年積累的教學經驗與成效,從寫作理論到實際教學,逐步築起架構,始得以完善每一個學習單元。就日常生活,以及未來升學就業之需,在設計上,簡化應用文書理論,並加強應考準備要點,使學生透過理論介紹,掌握邏輯要領,習得各種應用書寫表達的知識與能力。
本書首先讓學生掌握一定的書寫邏輯後,進一步瞭解文書撰寫的關鍵點。由特定的格式與用語、段落撰寫、文章格局、以及實際擬撰等體察寫作技巧。也許是幾句話、一個段落,適如其分地表現;或是一份履歷與自傳,予人印象深刻,增加角逐機會;或是一個學期報告、讀書或研究計畫的有模有樣;甚至是應考的公文與論文的英雄過招。凡此,常是讓人深感困惱的承擔,透過有效的理解,將得以提升能力,寫出一定水平的語篇,展現應有的競爭力。
在編寫上,揚棄照本宣科的蕪雜,以驗證有效的習作方式,提示要義,使學習者在有限的時間,掌握表達形式,迅速上手。由理論帶動實作,在剖析文理中羅列學習點,學習如何操作語言;在分析文章中,學習如何承轉;在實作示範下,學習如何運用題材與表達見解;以及學會如何布局與修辭,發覺寫作方法上的內在聯繫,讓思維得以有章法、有見地。
書寫表達雖是一種複雜的精神活動,也存在普遍的規律。生活應用文書的寫作訓練,須顧及行文關係,不同對象,更應用語有別、尊卑有序,體察閱讀者的感受,在在促進人際和諧。尤其職場文書之用,更多層面與用途之提醒與設想,使學生在書寫訓練過程,深體人際團體應對之合宜。如此始能具備一定格式、斟酌用語得體,具現個人學養,以贏得肯定與專業尊嚴。
謹將本書各單元內容簡要說明如下:
書信:封文與內文、應徵函、便函──書信的各式封文、書信的內文,相關格式與適切術語的掌握,以能撰寫得體的書信;並能撰寫各類便函。
便條、名片便條──便條與mail的得體書寫。發揮名片便條的功能。
題辭──掌握各種情境題辭的應用。利用一定格式、簡要的文字達成交際目的。
啟事──各類啟事撰寫。
證明書:書狀、證明、存證信函──如借據、存證信函、推薦書等撰寫。
履歷與自傳──揭示履歷、自傳的要領,提升表現水平,令人印象深刻,增強競爭實力。
學期報告、讀書計畫、企劃書──掌握學術論文、報告的格式,各類計畫書的撰寫大要,表現個人專業才情。
公文、應考公文──面對公職考試,迅速掌握重點,體察撰寫技巧,以及贏得高分的準備要訣。
作文、應考論文──面對考試,掌握撰寫技巧,學習儲備材料,延展文理的策略,找到贏得高分的要訣。
本書編寫力求言簡意賅,編排力求簡明易懂,更配合學習心理順序,以易於理解記憶,明確掌握各類文件書寫的重點。每個單元以序列教學點的設計,同時注重語文生活化,力圖與現實生活、應用情境相聯結,使內容充滿實用價值。本書不但便於作為學習教材,更有利於各類考試之需,以及職場人士採擇運用。
本書承蒙新學林出版社毛基正總經理一再熱情邀約,加上林靜妙經理積極鼎力玉成,以及林政鑫主編與精良團隊的美編校修,始得以面世,在此致上萬分謝忱。然而,才學有限、百密之疏惟恐難免,祈請方家賜正指教。
黃翠芬 2013年8月
謹誌于朝陽
目錄
壹 書信 1
貳 便條與名片 31
參 題辭 39
肆 啟事 57
伍 證明書 65
陸 履歷 自傳 87
柒 學術報告 計畫書 105
捌 公文 151
玖 應考論文 231
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作者:黃翠芬
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一、本書就日常生活,以及未來升學就業之需,簡化應用文書理論,並加強職考準備要點,掌握邏輯要領,習得各種應用書寫表達能力。
二、本書在編寫上,由理論帶動實作。編寫力求言簡意賅,編排力求簡明易懂,配合學習心理順序,使學生易於理解記憶,明確掌握學習重點。
三、每個單元序列教學點的設計;同時注重語文生活化,力圖與現實生活、實用價值相聯結,使內容充滿實用價值。
四、本書不但便於作為學習教材,更有利於公職考試之需,以及職場人士採擇運用。
作者簡介
黃翠芬
朝陽科技大學專任副教授。1994年6月臺灣師範大學國文研究所碩士班畢業,2005年1月東海大學中文研究所博士班畢業。自1994年迄今從事教學研究工作。歷年主持各類專題計畫,並擔任全國性試務工作,曾獲行政院國科會乙種研究獎勵。已出版專著4部、在學術刊物發表論文20多篇及其他散論20多篇、文學與報導發表篇章近20篇,受邀演講近30場,主要研究方向是左傳學、語言學、寫作學等。
編著者序
本書是經多年積累的教學經驗與成效,從寫作理論到實際教學,逐步築起架構,始得以完善每一個學習單元。就日常生活,以及未來升學就業之需,在設計上,簡化應用文書理論,並加強應考準備要點,使學生透過理論介紹,掌握邏輯要領,習得各種應用書寫表達的知識與能力。
本書首先讓學生掌握一定的書寫邏輯後,進一步瞭解文書撰寫的關鍵點。由特定的格式與用語、段落撰寫、文章格局、以及實際擬撰等體察寫作技巧。也許是幾句話、一個段落,適如其分地表現;或是一份履歷與自傳,予人印象深刻,增加角逐機會;或是一個學期報告、讀書或研究計畫的有模有樣;甚至是應考的公文與論文的英雄過招。凡此,常是讓人深感困惱的承擔,透過有效的理解,將得以提升能力,寫出一定水平的語篇,展現應有的競爭力。
在編寫上,揚棄照本宣科的蕪雜,以驗證有效的習作方式,提示要義,使學習者在有限的時間,掌握表達形式,迅速上手。由理論帶動實作,在剖析文理中羅列學習點,學習如何操作語言;在分析文章中,學習如何承轉;在實作示範下,學習如何運用題材與表達見解;以及學會如何布局與修辭,發覺寫作方法上的內在聯繫,讓思維得以有章法、有見地。
書寫表達雖是一種複雜的精神活動,也存在普遍的規律。生活應用文書的寫作訓練,須顧及行文關係,不同對象,更應用語有別、尊卑有序,體察閱讀者的感受,在在促進人際和諧。尤其職場文書之用,更多層面與用途之提醒與設想,使學生在書寫訓練過程,深體人際團體應對之合宜。如此始能具備一定格式、斟酌用語得體,具現個人學養,以贏得肯定與專業尊嚴。
謹將本書各單元內容簡要說明如下:
書信:封文與內文、應徵函、便函──書信的各式封文、書信的內文,相關格式與適切術語的掌握,以能撰寫得體的書信;並能撰寫各類便函。
便條、名片便條──便條與mail的得體書寫。發揮名片便條的功能。
題辭──掌握各種情境題辭的應用。利用一定格式、簡要的文字達成交際目的。
啟事──各類啟事撰寫。
證明書:書狀、證明、存證信函──如借據、存證信函、推薦書等撰寫。
履歷與自傳──揭示履歷、自傳的要領,提升表現水平,令人印象深刻,增強競爭實力。
學期報告、讀書計畫、企劃書──掌握學術論文、報告的格式,各類計畫書的撰寫大要,表現個人專業才情。
公文、應考公文──面對公職考試,迅速掌握重點,體察撰寫技巧,以及贏得高分的準備要訣。
作文、應考論文──面對考試,掌握撰寫技巧,學習儲備材料,延展文理的策略,找到贏得高分的要訣。
本書編寫力求言簡意賅,編排力求簡明易懂,更配合學習心理順序,以易於理解記憶,明確掌握各類文件書寫的重點。每個單元以序列教學點的設計,同時注重語文生活化,力圖與現實生活、應用情境相聯結,使內容充滿實用價值。本書不但便於作為學習教材,更有利於各類考試之需,以及職場人士採擇運用。
本書承蒙新學林出版社毛基正總經理一再熱情邀約,加上林靜妙經理積極鼎力玉成,以及林政鑫主編與精良團隊的美編校修,始得以面世,在此致上萬分謝忱。然而,才學有限、百密之疏惟恐難免,祈請方家賜正指教。
黃翠芬 2013年8月
謹誌于朝陽
目錄
壹 書信 1
貳 便條與名片 31
參 題辭 39
肆 啟事 57
伍 證明書 65
陸 履歷 自傳 87
柒 學術報告 計畫書 105
捌 公文 151
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