父母最不該對孩子說的話
■ 不要因為錯誤的一句話,毀了孩子的信心
■ 不要讓自以為是的教育方式,誤了孩子的一生
■ 不要讓溺愛,成為孩子一生的絆腳石
■ 讓孩子知道:無論如何父母都是深愛他的
愛孩子是每一位家長都會的事,但愛孩子,要尊重地愛;
愛孩子,要賞識地愛;
愛孩子,要寬容地愛。
當然,愛孩子更要避免那些無意的傷害,那些對孩子的語言傷害。話語本身帶有莫大威力。父母的話語對兒女有著莫大影響力,老師對學生的祝福能塑造他們健康的自我形象,老闆對員工的欣賞可激發出他們的潛能。這些祝福的話語,當事人誠心接受,就會在他的意識、潛意識中,產生根本的人格變化,往美善的方向移動,最終祝福成真。
可惜,世上有些民族常說詛咒的話,而不是祝福的話。中國人有些時候,不經意間的罵人,就帶著很重的詛咒的成分。在父母責罵孩子時常聽到的一句話是:「你從小到大都是這個樣子,就是不知道學好!」如果你是這個孩子的父母,你真的要為這樣一句話負上責任和代價,殊不知你在不經意間就論斷了這個孩子的一生:永遠不知道變好!孩子將來就會朝著你所說的方向改變。
記得小時候,當不小心做錯事時,有些壞脾氣的媽媽總會氣急敗壞的說:「你這個笨蛋!怎麼笨得像豬一樣。」當聽到這類話時,幼小的心靈所受的傷害無以言表,以致於這種詛咒一直影響到長大了的孩子們,對自己做事失去了信心,有較強的自卑感。許多父母慣用咒罵的語言來糾正孩子。在情緒失控時,詛咒的言語更具殺傷力,接近用語言虐待的程度。在這種環境長大的孩子,人格受到傷害,自我形象低落,很容易產生行為偏差和人際關係的障礙。
美國家庭關係學院對小學老師作過調查,問大家多少句積極的話,才可以補償得過一句消極批評的話?這些小學老師認為四句比一句才能平衡。該學院又問一般父母,說積極的話與消極的話比例如何?這些父母估計,十句消極的話才抵得上一句積極的話。
教育孩子是一門學問,不如說是生活的真實體現;在教育孩子的時候,先讓自我接受教育,努力成為合格的人,自然會成為合格的父母。
本書是作者借鑑國內外典型事例和先進理論,深入淺出對日常生活中父母們經常發生的認知上的盲點、方法上的錯誤以及種種疑難困惑做了細密的探討與分析,並提供一些具體的建議,供父母按實際情況參考使用。
願父母們與孩子們共同進步!
建議為人父母者應該細細品讀!
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作者:楊燕梅
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父母最不該對孩子說的話
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■ 不要讓自以為是的教育方式,誤了孩子的一生
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■ 讓孩子知道:無論如何父母都是深愛他的
愛孩子是每一位家長都會的事,但愛孩子,要尊重地愛;
愛孩子,要賞識地愛;
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當然,愛孩子更要避免那些無意的傷害,那些對孩子的語言傷害。話語本身帶有莫大威力。父母的話語對兒女有著莫大影響力,老師對學生的祝福能塑造他們健康的自我形象,老闆對員工的欣賞可激發出他們的潛能。這些祝福的話語,當事人誠心接受,就會在他的意識、潛意識中,產生根本的人格變化,往美善的方向移動,最終祝福成真。
可惜,世上有些民族常說詛咒的話,而不是祝福的話。中國人有些時候,不經意間的罵人,就帶著很重的詛咒的成分。在父母責罵孩子時常聽到的一句話是:「你從小到大都是這個樣子,就是不知道學好!」如果你是這個孩子的父母,你真的要為這樣一句話負上責任和代價,殊不知你在不經意間就論斷了這個孩子的一生:永遠不知道變好!孩子將來就會朝著你所說的方向改變。
記得小時候,當不小心做錯事時,有些壞脾氣的媽媽總會氣急敗壞的說:「你這個笨蛋!怎麼笨得像豬一樣。」當聽到這類話時,幼小的心靈所受的傷害無以言表,以致於這種詛咒一直影響到長大了的孩子們,對自己做事失去了信心,有較強的自卑感。許多父母慣用咒罵的語言來糾正孩子。在情緒失控時,詛咒的言語更具殺傷力,接近用語言虐待的程度。在這種環境長大的孩子,人格受到傷害,自我形象低落,很容易產生行為偏差和人際關係的障礙。
美國家庭關係學院對小學老師作過調查,問大家多少句積極的話,才可以補償得過一句消極批評的話?這些小學老師認為四句比一句才能平衡。該學院又問一般父母,說積極的話與消極的話比例如何?這些父母估計,十句消極的話才抵得上一句積極的話。
教育孩子是一門學問,不如說是生活的真實體現;在教育孩子的時候,先讓自我接受教育,努力成為合格的人,自然會成為合格的父母。
本書是作者借鑑國內外典型事例和先進理論,深入淺出對日常生活中父母們經常發生的認知上的盲點、方法上的錯誤以及種種疑難困惑做了細密的探討與分析,並提供一些具體的建議,供父母按實際情況參考使用。
願父母們與孩子們共同進步!
建議為人父母者應該細細品讀!
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