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銷售地區：全球
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本書簡介
馬戲團的猴子明星「猴塞雷」在表演途中，從車上掉了下來，從此與馬戲團失聯！
為了填飽肚子，猴塞雷看報紙找工作，最後找到的工作居然是小學的校長！
為了盡到校長的責任，猴塞雷每天使出猴戲大法，逗得從來不笑的孩子哈哈大笑。原以為找到了一份好工作，沒想到其實是掉進了教務主任設下的可怕陷阱。
作者簡介：
謝文賢
生活在臺中，工作則不一定。
喜歡夏天的樹蔭、午後的咖啡、精采的結尾、嬰兒的笑聲，還有寫作時飛逝的時間。
身兼文學創作者協會常務理事、文創副刊主編、千樹成林創意作文班作文老師、曉明女中藍墨水文藝社指導老師等。
作品曾獲九歌年度小說選、中國時報文學獎、自由時報林榮三文學獎、宗教文學獎、福報文學獎、臺中文學獎、國藝會創作及出版補助等。少年成長小說《極樂森林的秘密》獲選為2012年臺中市之書。
已出版《好神》、《極樂森林的祕密》等書。
個人部落格：http://blog.xuite.net/kuro51/5125
繪者簡介
葉祐嘉
1977年生。從小喜歡畫畫，對於插畫一直有著濃厚的興趣，喜歡藉由繪畫，讓夢中的綺麗景象躍然紙上。
從事插畫和漫畫工作多年，專長為電腦繪圖，擅長刻畫人物與背景。曾與國外出版社合作插畫，在國內也已經出版，多本兒童文學繪本。目前任職於遊戲公司。
名人推薦：
推薦序 做一個如假包換的自己
新生國小校長 邢小萍
一個人可以從事幾份工作？換工作要做好哪些準備？從《猴塞雷的新工作》故事匙中，你可能會發現有你熟悉的場景、人物和情節喔！
主角一開始就登場了，所有的聚光燈打在這隻名叫「猴塞雷」的猴子明星身上，他是馬戲團中最亮眼的一個，卻意外的脫離了馬戲團；為了生活他必須找一份新的工作。一連串的陰錯陽差，他竟然成了鬧鬧小學的「笑長」。是的！你沒看錯！正是一所學校的「笑長」。一位猴子校長該如何領導學校開創新局？他如何運用智慧化解危機？他又會用什神麼樣的眼光看待學生的學習活動？
有人說：有怎樣的校長就有怎樣的學校。意思是說：校長是一所學校的掌舵者，帶領著老師、學生往真、善、美的方向邁進。有部電影《叫我第一名》，內容敘述一位妥瑞症的患者成為優秀老師的真實故事匙，其中男主角提到：會想要當老師是受到一位好校長的啟發，而這位校長就是運用智慧幫助大家認識並接納妥瑞症患者。我認為《猴塞雷的新工作》這本書不但沒有過度美化一切，還真實呈現了社會上、學校裡確實存在的一些貪小便宜、不懷善意的案例；但是只要方法用對了、善加利用資源，就像猴子沒有受到太多教條的束縛，反而更能貼近孩子及學生的心，創造更合適的學習環境。
每個人都有不同的專長，學校教育不是工廠，不必產出一模一樣的產品，馬戲團也因為有各種不同專長的動物明星，才能吸引大家的目光！有時候，人少的路上風景好，堅持找到自己的路，堅持帶給別人歡笑，也會帶來意想不到的收穫。在小學當校長邁入第十石五年，我不祈求自己當一個偉大的校長，我只知道我應當盡心盡力為孩子創造一個快樂的學習環境。這個故事匙也為我帶來深刻的省思：教育究竟是為誰服務？
想知道最後這隻可愛的猴子何去何從嗎？他究竟能不能繼續在鬧鬧小學當真正的「校長」呢？邀請你打開書本，我們一起看下去！
推薦序 從動物的角度看世界
國立屏東科技大學野生動物保育研究所教授 裴家騏
自以為是的人類對世間萬物的利用和管理，一向多認為那是一種天賦的權力；所以，人類找了馬、驢來幫忙馱駙重物，也找了牛、羊來努力生產鮮奶，而當人們需要輕鬆一下的時候，有人就想到去豢養和訓練一些動物，把牠們組織成一個馬戲團，不停的巡迴表演以娛樂八方大眾。如此的態度一代傳一代，時間久了，不少人甚至認為萬物是為了服務人類而存在的呢！如果有一天角色轉換了，讓我們有機會從另外一個角度看世界，應該會有什神麼樣的故事匙發生呢？
故事匙中，在馬戲團表演特技的「猴塞雷」，陰錯陽差，竟然成為小學的「笑」長。「鬧鬧小學」是一所為了招生只重視學業成績、每次上課都要考試、畫畫課一定要畫老師規定的內容、只要學生不聽話老師可以打學生、學生上課時不准笑、為了草皮美觀小朋友不能去操場玩、校園的遊戲設施每次玩都要申請……等等，在崇尚自由、愛護動物又盡忠職守的「猴塞雷」笑長，發揮馬戲團搞笑功力的經營下，不但使嚴肅的校園充滿了笑聲，學生們也從上課不專心、動不動就打架，變成專心學習、盡情發揮創意的孩子。
另外，猴塞雷把歡樂帶給小朋友的同時，他還頗富創意的把校園變成森林、解放了關在籠中的校園寵物，讓孩子們與動物們在自然環境中，快樂又健康的互動，但這樣的行為，卻讓猴塞雷成為只重視孩子成績的主任的敵人，校園的不安寧也就此展開！
當猴塞雷擔任了這個他從來沒有做過的工作時，他以他的能力及知識去努力的完成。如果你的學校也出現一位動物校長，會把校園改變成什神麼模樣呢？小讀者們，讓我們一起跟著猴塞雷去歷險吧！
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作者：謝文賢
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馬戲團的猴子明星「猴塞雷」在表演途中，從車上掉了下來，從此與馬戲團失聯！
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為了盡到校長的責任，猴塞雷每天使出猴戲大法，逗得從來不笑的孩子哈哈大笑。原以為找到了一份好工作，沒想到其實是掉進了教務主任設下的可怕陷阱。
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生活在臺中，工作則不一定。
喜歡夏天的樹蔭、午後的咖啡、精采的結尾、嬰兒的笑聲，還有寫作時飛逝的時間。
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作品曾獲九歌年度小說選、中國時報文學獎、自由時報林榮三文學獎、宗教文學獎、福報文學獎、臺中文學獎、國藝會創作及出版補助等。少年成長小說《極樂森林的秘密》獲選為2012年臺中市之書。
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1977年生。從小喜歡畫畫，對於插畫一直有著濃厚的興趣，喜歡藉由繪畫，讓夢中的綺麗景象躍然紙上。
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新生國小校長 邢小萍
一個人可以從事幾份工作？換工作要做好哪些準備？從《猴塞雷的新工作》故事匙中，你可能會發現有你熟悉的場景、人物和情節喔！
主角一開始就登場了，所有的聚光燈打在這隻名叫「猴塞雷」的猴子明星身上，他是馬戲團中最亮眼的一個，卻意外的脫離了馬戲團；為了生活他必須找一份新的工作。一連串的陰錯陽差，他竟然成了鬧鬧小學的「笑長」。是的！你沒看錯！正是一所學校的「笑長」。一位猴子校長該如何領導學校開創新局？他如何運用智慧化解危機？他又會用什神麼樣的眼光看待學生的學習活動？
有人說：有怎樣的校長就有怎樣的學校。意思是說：校長是一所學校的掌舵者，帶領著老師、學生往真、善、美的方向邁進。有部電影《叫我第一名》，內容敘述一位妥瑞症的患者成為優秀老師的真實故事匙，其中男主角提到：會想要當老師是受到一位好校長的啟發，而這位校長就是運用智慧幫助大家認識並接納妥瑞症患者。我認為《猴塞雷的新工作》這本書不但沒有過度美化一切，還真實呈現了社會上、學校裡確實存在的一些貪小便宜、不懷善意的案例；但是只要方法用對了、善加利用資源，就像猴子沒有受到太多教條的束縛，反而更能貼近孩子及學生的心，創造更合適的學習環境。
每個人都有不同的專長，學校教育不是工廠，不必產出一模一樣的產品，馬戲團也因為有各種不同專長的動物明星，才能吸引大家的目光！有時候，人少的路上風景好，堅持找到自己的路，堅持帶給別人歡笑，也會帶來意想不到的收穫。在小學當校長邁入第十石五年，我不祈求自己當一個偉大的校長，我只知道我應當盡心盡力為孩子創造一個快樂的學習環境。這個故事匙也為我帶來深刻的省思：教育究竟是為誰服務？
想知道最後這隻可愛的猴子何去何從嗎？他究竟能不能繼續在鬧鬧小學當真正的「校長」呢？邀請你打開書本，我們一起看下去！
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自以為是的人類對世間萬物的利用和管理，一向多認為那是一種天賦的權力；所以，人類找了馬、驢來幫忙馱駙重物，也找了牛、羊來努力生產鮮奶，而當人們需要輕鬆一下的時候，有人就想到去豢養和訓練一些動物，把牠們組織成一個馬戲團，不停的巡迴表演以娛樂八方大眾。如此的態度一代傳一代，時間久了，不少人甚至認為萬物是為了服務人類而存在的呢！如果有一天角色轉換了，讓我們有機會從另外一個角度看世界，應該會有什神麼樣的故事匙發生呢？
故事匙中，在馬戲團表演特技的「猴塞雷」，陰錯陽差，竟然成為小學的「笑」長。「鬧鬧小學」是一所為了招生只重視學業成績、每次上課都要考試、畫畫課一定要畫老師規定的內容、只要學生不聽話老師可以打學生、學生上課時不准笑、為了草皮美觀小朋友不能去操場玩、校園的遊戲設施每次玩都要申請……等等，在崇尚自由、愛護動物又盡忠職守的「猴塞雷」笑長，發揮馬戲團搞笑功力的經營下，不但使嚴肅的校園充滿了笑聲，學生們也從上課不專心、動不動就打架，變成專心學習、盡情發揮創意的孩子。
另外，猴塞雷把歡樂帶給小朋友的同時，他還頗富創意的把校園變成森林、解放了關在籠中的校園寵物，讓孩子們與動物們在自然環境中，快樂又健康的互動，但這樣的行為，卻讓猴塞雷成為只重視孩子成績的主任的敵人，校園的不安寧也就此展開！
當猴塞雷擔任了這個他從來沒有做過的工作時，他以他的能力及知識去努力的完成。如果你的學校也出現一位動物校長，會把校園改變成什神麼模樣呢？小讀者們，讓我們一起跟著猴塞雷去歷險吧！
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