本書主要是以道德認知與修為為主題，意圖先行就東西方的軍事倫理之異同，進行初步探討，接著引介西方的道德認知理論作為開始，逐步說明國內外軍事院校藉由軍事倫理教學方法培養軍校生道德修為，成就其軍事美德，例如慎獨與人性，進而理解軍人在決策時所面臨的情境倫理。由各作者依序進行撰寫，縱有筆觸風格之差異，但其精神仍屬一脈貫通。

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