開戰了，開戰了！海族向人類宣戰了！

「大龍國」是個先進的島國，但是卻有亂丟垃圾的壞習慣，他們為了貪圖方便，將垃圾恣意丟進海裡。垃圾裡的有毒物質使海洋變色，動物們相繼生病死亡。為了保護家園，善良的海中生物決定展開一場「物歸原主運動」──把人類的垃圾還給人們！只見各種大魚小魚，合力將所有的垃圾往岸上推，美麗的黃金海岸瞬間變得又髒又臭……

究竟這場垃圾大戰的贏家是誰？人們會不會因此得到教訓，不再亂丟垃圾呢？閱讀這本書，學習「垃圾不落地，隨手做環保」的重要性！


【問題與討論】

親愛的小朋友，讀完這本書，別忘了想一想下面的問題，你會有更多收穫喔！

一、解決環境汙染問題，刻不容緩。身為一個小學生，除了像故事裡寫的一樣協助資源分類與回收，你還有什麼具體可行的辦法能提供給大人參考呢？

二、石斑魚嘆著氣：「海洋是我們的家，珊瑚死了，海草死了，這樣的家還像個家嗎？難道他們就不能將心比心？」請試著想像你居住的家園受到同等破壞，那會是什麼樣的場景？你的生活將受到哪些影響？

三、故事中敘述：人類的力量比較大，海族打不過人類，所以拿人類無可奈何……你覺得先天比較弱小的，就應該被欺負嗎？能力比較強大的，就可以順理成章欺負別人嗎？請說說你的想法。

四、海族中的怪魚，是受到核子潛艇的核子反應爐輻射所影響，才會變得稀奇古怪。你知道什麼是「核子反應」嗎？跟「核能」有關係嗎？它會對環境帶來什麼樣的汙染及影響呢？

五、故事中有一些愛看熱鬧的人。在現實生活中，你看過這樣的人嗎？你自己是不是也愛看熱鬧呢？請想一想，「看熱鬧」可能會對自己或他人產生什麼樣的危害？

六、還記得故事中提到的「國際海洋清潔日」嗎？真的有這麼一回事喔！快去查一查，「國際海洋清潔日」是哪一天吧！

七、當問題發生時，我們常常在新聞中看到負責的人員相互推託指責，甚至潑水丟鞋，爭吵謾罵。作者描述了一段假設的情境如下：

　　大龍國的國會裡有人提案：「我們是海島國家，以海為生，再這樣下去，恐怕連對外的航運都要中斷，我們就活不下去了，這怎麼了得？」
　　一個激烈派的議員怒氣沖沖，拍著桌子大喊：「幹掉他們！立刻派軍隊幹掉他們！我們養軍隊做什麼？馬上叫國防部長來報告作戰計劃！」那激昂的聲音都快把麥克風震壞了。
　　「不行！」有議員提出另外的意見：「全世界都在呼籲保護動物、維護海洋資源，我們還想出兵跟魚類作戰，豈不是要激起全世界的公憤，貽笑大方？我們應該想別的辦法。」
　　兩派人馬爭論不休，表決的時候，作戰派的眼見票數較少，立刻衝上主席臺又叫又跳，丟茶杯、潑水、扯麥克風，抗議對方是多數暴力。雙方拉扯推撞，議員們頭髮亂了，眼鏡歪了，領帶鬆了，鞋子掉了，還有人召開記者會控訴對方動手打人……

你希望故事裡的政治人物，採取什麼樣的態度來面對這次的危機呢？請將這段文章裡的行為改寫成正面的做法，提供給他們做參考吧！

作者簡介：

黃登漢

小時候弟弟們喜歡聽我說故事，他們圍繞著我，讓我覺得當孩子王很有成就感。

長大，真的當了孩子王——小學老師，學生也一樣愛聽我說故事。我用故事的魔法讓他們喜歡我，喜歡上學。我不愛老說那些書裡看到的故事，所以我自己編，自己創，說出他們沒聽過的故事。

我說故事，寫故事，為孩子的童年營造驚喜，更為孩子的未來開創驚奇。

黃登漢——孩子王，當了校長也一樣，說故事給孩子聽，告訴他們想像創意無限，告訴他們真心善良永恆。

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