作者：賴文英
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定價：NT$ 400
優惠價：79 折，NT$ 316
優惠截止日：至2024年12月31日
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銷售地區：全球
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本書為具學術性質的教科書，分為「概述」、「音韻系統」、「構詞系統」、「句法系統」、「語法的理論與實務」等五章，具五大特色：
1. 本書為二十年來第一本以客語構詞與句法為主的臺灣客語語法專著。
2. 深入探討構詞、句法、語法理論，可補目前客語研究之不足。
3. 結合當代音韻語法理論與傳統聲韻觀念介紹客語音韻、語法，亦兼顧語法理論與教學實務的原理，極具前瞻性。
4. 各章節附重點複習與延伸讀物，可幫助讀者熟悉各主題及供進一步研究之用。
5. 具豐富的客語語料，且語料均附客語拼音（教育部核定之「客家語拼音方案」），能幫助有興趣學習客語者快速掌握要領。
作者簡介：
賴文英
國立新竹教育大學臺灣語言與語文教育研究所博士，桃園市新屋區人。2003年起，陸續發表期刊論文，至今逾50篇，多篇載於AHCI、SSCI、TSSCI、THCI Core等收錄之期刊。現為靜宜大學、中央大學、世新大學等校之兼任助理教授。著有《語言變體與區域方言：以臺灣新屋客語為例》（學術專書）、《夜呱愛去哪？》（客、英、華語對照繪本）、《初級客語講義》（語文教材）等。
名人推薦：
推薦序
羅肇錦（國立中央大學客家語文暨社會科學學系榮譽教授）
客家研究在海峽兩岸，一直都處於逐漸升溫的狀態，其中客家話的研究更是客家文化研究的核心，需要更多人力投入做好基礎工程以後，朝更深入的層次去做研究分析，才能讓客家問題得到滿意的答案。例如客家歷史的清楚脈絡至今仍眾說紛紜沒有定論。我相信最後要得到定論，必須用充分的語言證據，才能清楚的解釋，因此語言研究必將是客家歷史定論的終結。
然而語言研究所需具備的基本功，比其他研究困難，除了精確掌握各類符號以外，語音、詞彙、語法的瞭解更是進入語言研究堂奧不可少的能力。舉例來說，近幾年來「熊貓」到處受人喜愛，立刻有人提出名稱有誤，應該說「貓熊」，結果「貓熊」「熊貓」各據一說互不相讓。此時如果大家稍具語法知識，瞭解漢語南北語序的差異特色，問題就可迎刃而解，這不是對錯的問題而是南北漢語語法習慣不同所致。也就是北方漢語的語序是A ＋ N（形容詞＋名詞），南方漢語的語序是N ＋ A（名詞＋形容詞），所以今天官話地區的人會說「貓熊」（形容詞＋名詞），閩、粵、吳、客、贛地區的人會說「熊貓」（名詞＋形容詞），諸如此類問題瞭解以後就可以解釋許多相關問題，如「風篩」與「颱風」、「蝦猴」與「猴蝦」，甚至「客人」與「人客」、「頭前」與「前頭」，都可以從南北語序不同，得到合理的答案。
從上面的例子可以知道，語言研究中語法的特色是不可少的一環，然而要說明語法的特殊用法，必然會涉及詞彙結構及語音規律，因此文英的力作《臺灣客語語法導論》先呈現臺灣客家話的音韻系統，再介紹客家話的構詞系統，構詞系統又分詞類、特殊結構、重疊結構及構詞特色。最後兩章專講句法系統與語法理論與實務，是本書的一大特色，也是臺灣客語語法研究較新、較完整的理論與實務兼具的語法新書，相信本書對臺灣從事客家話研究的專家或學生，都有很大的幫助和一定的貢獻。期盼這本書出版後，可以得到語法研究先進及關心客語研究者的思索和指教，讓文英的研究每年得到可觀的進步，則不枉她孜孜矻矻在這個領域默默努力十餘年。
退換貨說明：
會員均享有10天的商品猶豫期（含例假日）。若您欲辦理退換貨，請於取得該商品10日內寄回。
辦理退換貨時，請保持商品全新狀態與完整包裝（商品本身、贈品、贈票、附件、內外包裝、保證書、隨貨文件等）一併寄回。若退回商品無法回復原狀者，可能影響退換貨權利之行使或須負擔部分費用。
訂購本商品前請務必詳閱退換貨原則。| 徵求價 | 數量 |
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1. 本書為二十年來第一本以客語構詞與句法為主的臺灣客語語法專著。
2. 深入探討構詞、句法、語法理論，可補目前客語研究之不足。
3. 結合當代音韻語法理論與傳統聲韻觀念介紹客語音韻、語法，亦兼顧語法理論與教學實務的原理，極具前瞻性。
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國立新竹教育大學臺灣語言與語文教育研究所博士，桃園市新屋區人。2003年起，陸續發表期刊論文，至今逾50篇，多篇載於AHCI、SSCI、TSSCI、THCI Core等收錄之期刊。現為靜宜大學、中央大學、世新大學等校之兼任助理教授。著有《語言變體與區域方言：以臺灣新屋客語為例》（學術專書）、《夜呱愛去哪？》（客、英、華語對照繪本）、《初級客語講義》（語文教材）等。
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客家研究在海峽兩岸，一直都處於逐漸升溫的狀態，其中客家話的研究更是客家文化研究的核心，需要更多人力投入做好基礎工程以後，朝更深入的層次去做研究分析，才能讓客家問題得到滿意的答案。例如客家歷史的清楚脈絡至今仍眾說紛紜沒有定論。我相信最後要得到定論，必須用充分的語言證據，才能清楚的解釋，因此語言研究必將是客家歷史定論的終結。
然而語言研究所需具備的基本功，比其他研究困難，除了精確掌握各類符號以外，語音、詞彙、語法的瞭解更是進入語言研究堂奧不可少的能力。舉例來說，近幾年來「熊貓」到處受人喜愛，立刻有人提出名稱有誤，應該說「貓熊」，結果「貓熊」「熊貓」各據一說互不相讓。此時如果大家稍具語法知識，瞭解漢語南北語序的差異特色，問題就可迎刃而解，這不是對錯的問題而是南北漢語語法習慣不同所致。也就是北方漢語的語序是A ＋ N（形容詞＋名詞），南方漢語的語序是N ＋ A（名詞＋形容詞），所以今天官話地區的人會說「貓熊」（形容詞＋名詞），閩、粵、吳、客、贛地區的人會說「熊貓」（名詞＋形容詞），諸如此類問題瞭解以後就可以解釋許多相關問題，如「風篩」與「颱風」、「蝦猴」與「猴蝦」，甚至「客人」與「人客」、「頭前」與「前頭」，都可以從南北語序不同，得到合理的答案。
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