特別收錄 / 編輯的話：

大人小孩一起重新認識便便；

將「好丟臉」轉換為「好玩」，看看誰的便便比較「特別」！

孩子聽到「嗯嗯」、「大便」等詞彙時，總是會哈哈大笑，並一直要求繼續講這些詞彙；但這對很多大人而言是「很髒的東西」，不習慣甚至不允准說出口的詞彙。可是孩子看到大人講這些詞彙時臉上的害羞、不知所措，反而會一直要求大人講出口；其實孩子對於「嗯嗯」這件事不怎麼了解，有可能還會因為大人的表現，不自覺認為「嗯嗯」很丟臉而討厭、抗拒「嗯嗯」。

　　十年來「腸道健康」始終是相當熱門的話題，加上大腸癌躍升為國人死因的前幾名主因，讓許多家長從孩子一出生就很注重排便這件事情：孩子解便狀況正常嗎？色澤對嗎？次數與時間固定嗎？而到了戒尿布時期，這件事情又更顯得重要而令人苦惱了：「該如何令孩子願意坐在馬桶上呢？孩子老是不對大人說，就直接大在褲子、裙子裡怎麼辦？」戒尿布、上大號這件事情，對於幼兒身心發展來說，尤其是非常重要的一個階段，不只關係著生理健康，同時也會對心理產生莫大影響。

　根據佛洛伊德提出的論點，加上心理學家長期研究，肛門期不滿足或受到挫折的孩子，在長大成人後更容易有焦慮、頑固等性格傾向，有些更有強迫式的清潔習慣表現。因此，我們除了讓孩子明白對大便「察顏觀色」很重要之外，更首要讓孩子學會能「輕鬆大便」，如此一來也才有正常良好的排便表現；而如果想讓孩子不抗拒，大人本身便要引導孩子用很自然又認真的態度看待這件事情，令孩子感覺到：「其實上大號不丟臉並且非常重要呢！」

這本繪本正是用好玩、有趣的方式跟孩子談論大便，最後也提問了：你的便便會是怎樣的呢？當翻頁後，作者提供了第一種回答：「是很健康、很健康的嗯嗯」，但在此並沒有畫出健康的嗯嗯究竟是什麼模樣，留下空間給共讀的大人小孩們討論。

　　而在共讀此書過程中，藉由猜測動物的便便，慢慢增加對於「嗯嗯」的了解和好奇，也會覺得「原來魚也會便便耶！而且牠的便便是細細長長的啊！」、「如果這些動物的便便都不一樣，那我的便便是不是也長得不一樣啊？」；當然，大人也可以和孩子一起研究書本以外的動物便便，並進一步針對食物和便便、身體健康狀況和便便的關係……等問題。如果孩子也曉得有很多同伴每天都會一起上大號，想必對這件事情就更覺得安心了吧。

所以，把「嗯嗯」這件事變得不隱晦，甚至延伸帶入機智問答、競賽的遊戲概念，像是：比比看誰的便便比較健康、比較長？大人率先以健康坦然的態度和孩子一起面對「嗯嗯」這件事，孩子自然就不再排斥「嗯嗯」並且重視「嗯嗯」了！