自我覺察督導模式（Self-Awareness Supervision Model, SASM）為臺灣本土發展之心理諮商督導模式，本書係為新手督導者、初任督導者、欲使用此督導模式之實務工作者所撰寫之訓練與使用手冊。

考量新手督導者甫進入督導領域，本書提供新手督導者之督導工作定向，掌握督導基本架構與流程。經由自我覺察督導模式之介紹，以及督導策略之詳細說明與舉例，有助於新手督導者了解工作結構與督導對話流程。

»勾勒自我覺察督導模式之理論。
»提供詳細、具體、結構與可操作的步驟說明。
»協助新手督導者之督導實務應用。

作者簡介：

蘇盈儀

現職 桃園市立壽山高級中學專任輔導教師

學歷 國立彰化師範大學輔導與諮商學系博士

經歷 桃園市、中部縣市國高中專任輔導教師之督導

自我覺察督導模式督導初階訓練講師

姜兆眉

現職 加拿大University of British Columbia學生諮商中心臨床博士後研究員

學歷 加拿大McGill University教育心理與諮商學系博士

經歷 參與自我覺察督導模式之實徵研究，應用此督導模式於加拿大與臺灣之臨床督導

陳金燕

現職 國立彰化師範大學輔導與諮商學系教授

學歷 美國威斯康辛大學Milwaukee分校哲學博士

經歷 自我覺察督導模式發展者

臺灣、馬來西亞、新加坡等地之督導訓練

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